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        1. 【題目】識(shí)圖分析題。如圖A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

          (1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ]_____的效率,寫(xiě)出這一過(guò)程的反應(yīng)式:_____

          (2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[]_____作用所釋放的能量。

          (3)B過(guò)程散失的水分是由_____吸收,通過(guò)_____運(yùn)輸來(lái)的。

          【答案】C光合作用 二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 A呼吸 導(dǎo)管

          【解析】

          (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

          區(qū)別

          聯(lián)系

          場(chǎng)所

          原料

          條件

          產(chǎn)物

          能量

          光合作用

          葉綠體

          二氧化碳、水

          有機(jī)物、氧氣

          儲(chǔ)存能量

          相互聯(lián)系
          相互依存

          呼吸作用

          線粒體

          有機(jī)物、氧氣

          有無(wú)光皆可

          二氧化碳、水

          釋放能量

          (2)理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理,使植物的葉片互不遮擋,通過(guò)植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來(lái)提高產(chǎn)量。
          (3)圖中,A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用。

          (1)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此圖中C表示光合作用。間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[C]光合作用的效率,這一過(guò)程的反應(yīng)式:

          二氧化+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。

          (2)呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此圖中A表示呼吸作用。呼吸作用釋放能量,所以植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量。這一過(guò)程的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

          (3)植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來(lái),這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用。這些水分主要是通過(guò)根尖的根毛吸收后,再通過(guò)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

          C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

          D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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          (3)要使視野變亮,可調(diào)節(jié)遮光器,選擇______光圈和反光鏡的______面鏡對(duì)光。

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