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        1. 俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自
          A.光合作用B.蒸騰作用
          C.吸收作用D.光合作用和呼吸作用
          B

          試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自蒸騰作用
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱,生長著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是(    )
          項目
          表面積(mm2)
          表皮厚度(mm)
          甲型葉
          292
          14
          乙型葉
          144
          24
           
          A.甲型葉生長在春季,利于光合作用
          B.乙型葉生長在春季,利于光合作用
          C.甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用
          D.乙型葉生長在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是(    )
          A.莖B.葉片C.葉柄D.植物體各部分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少。                                 ( 。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物的蒸騰作用可以降低植物葉片表面的溫度及周圍環(huán)境的溫度。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物可以通過控制               的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體在進(jìn)行下列活動時,受到氣孔開閉影響的是(   )
          (1)水分的吸收和運(yùn)輸(2)無機(jī)鹽的運(yùn)輸(3)光合作用(4)呼吸作用(5)蒸騰作用
          A.(1)(2)(4)(5)B.(1)(3)(4) (5)
          C.(1) (2) (3) (4) D. (1) (2) (3) (4) (5)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列描述與植物的蒸騰作用無關(guān)的是( )。
          A.提高空氣濕度,增加降水B.降低植物體的溫度
          C.促進(jìn)根從土壤中吸收水分D.促進(jìn)植物體對無機(jī)鹽的吸收

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移栽植物時,最好在陰天或傍晚,必要時還去掉部分枝葉,這是為了降低植物的
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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          同步練習(xí)冊答案