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        1. 綠色植物的蒸騰作用可以降低植物葉片表面的溫度及周圍環(huán)境的溫度。

          試題分析:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程,蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上,因此,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候,促進了地球的水循環(huán)。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          植物生長需要的無機鹽及其功能。(3分)
          1.氮肥          a.枝繁葉茂(促進細胞的分裂和生長,使枝葉長的繁茂)
          2.鉀肥          b.碩果累累(促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟)
          3.磷肥          c.莖桿健壯(促進糖類的形成和運輸,使莖桿健壯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯誤的是(  )
          A.氣孔是蒸騰作用的"門戶"
          B.提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候
          C.空氣濕度大,可促進蒸騰作用
          D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)下圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)圖,請在橫線上寫出各結(jié)構(gòu)的名稱:

          (1)1         、2          、3           、4           、5             。
          (2)5是植物            的“門戶”,也是               的“窗口”。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保衛(wèi)葉表皮細胞的一般特征是
          A.細胞成正方形,排列緊密B.細胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體
          C.細胞圓柱狀,內(nèi)有葉綠體D.細胞無色透明,外壁有角質(zhì)層

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自
          A.光合作用B.蒸騰作用
          C.吸收作用D.光合作用和呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          夏天的森林里空氣濕潤、涼爽宜人,主要的原因是植物進行:(  )
          A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們在河堤、山坡、沙地上造林和種草的主要目的是( )
          A.優(yōu)化環(huán)境B.獲取柴、草等燃料
          C.放牧D.利用根系固堤、保土

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          在植物葉片中,靠近上表皮的部位氣孔比較多, 這樣有利于氣體的進出。 (  。

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          同步練習冊答案