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          【題目】以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是 （ ）
          A.物種保存的“天然基因庫”
          B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗室”
          C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”
          D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。故選D。
          此題主要考查的是保護(hù)生物多樣性，了解自然保護(hù)區(qū)的功能，才能準(zhǔn)確做題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問題。請回答下列問題。
          （1）在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到。
          （2）盲人能夠用手摸盲文進(jìn)行閱讀,這是因為。
          （3）汗腺由和組成。
          （4）頭皮屑是脫落形成的,脫落后由來補(bǔ)充。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請簡述細(xì)菌和真菌生活需要的基本條件和特殊條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”，探究淀粉在口腔中發(fā)生的變化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液的分泌是否都有關(guān)，加碘后是否還有淀粉的存在，做了以下實(shí)驗：
          項目內(nèi)容
          ①號試管
          ②號試管
          ③號試管
          饅頭
          饅頭碎屑
          饅頭碎屑
          饅頭塊
          唾液或清水
          清水
          唾液
          唾液
          是否攪拌
          充分?jǐn)嚢?/span>
          充分?jǐn)嚢?/span>
          不攪拌
          37度，水浴保溫10分鐘
          加入碘液后的現(xiàn)象
          變藍(lán)色
          結(jié)論
          （1）在實(shí)驗中，將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液后，②號試管的現(xiàn)象是_____，③號試管的現(xiàn)象是_____。
          （2）請你列舉實(shí)驗中的一組對照變量：_____。
          （3）實(shí)驗中設(shè)計了是否攪拌的實(shí)驗對照，探究的是_____對實(shí)驗的影響。
          （4）通過探究實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藏羚羊是我國特有的物種，它的羊絨比金子還貴重，是國家一級保護(hù)動物。近年來，藏羚羊已瀕臨絕滅，然而偷獵者的槍聲仍然不時作響。下列做法合理的是（ ）
          A.為保護(hù)藏羚羊，應(yīng)消滅藏羚羊的天敵
          B.在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，最好把藏羚羊引到動物園圈養(yǎng)起來保護(hù)
          C.應(yīng)嚴(yán)懲偷獵者
          D.保護(hù)藏羚羊的棲息環(huán)境，應(yīng)將藏羚羊活動范圍內(nèi)的牧民強(qiáng)制遷出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，回答問題： 林地的降水有65%為林冠截留、蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤�；而裸露的地面，約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。
          （1）森林增加大氣濕度，是通過樹木的什么來完成的?請設(shè)計實(shí)驗來證實(shí)。
          （2）根尖成熟區(qū)的根毛吸收大量降水，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？
          （3）森林的作用除了上面敘述的功能和能為人類提供木材外，還具有重要的作用是 ， 所以我們應(yīng)該積極地參加“”活動，把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是最大的生態(tài)系統(tǒng)�！皾竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)”被稱為“”在生態(tài)系統(tǒng)中，和沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)就會通過不斷積累，最終威脅到人類自身。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物分別屬于植物界中最低等和最高等植物類群的是（ ）
          A.紫菜和大豆
          B.葫蘆蘚和蘋果
          C.蕨和桑
          D.水杉和花生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（ ）
          A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面
          B.蚯蚓疏松土壤
          C.候鳥的遷徙
          D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案