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          新疆產(chǎn)的瓜果又大又甜的主要原因是(    )
          ①晝夜溫差大  ②光照時間長   ③沒有環(huán)境污染   ④氧氣缺乏
          A．①④B．①②C．②③D．①③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：在一般情況下，植物光合作用合成的有機(jī)物總是比呼吸作用分解的有機(jī)物多，這些積累的有機(jī)物供給植物生長發(fā)育的需要，新疆地區(qū)由于夏天白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進(jìn)行，夜間短，氣溫低，呼吸作用不強，這樣更有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累，所以新疆地區(qū)的瓜果特別香甜。
          點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道新疆晝夜溫差大，光合作用強，呼吸作用弱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉片中能進(jìn)行光合作用的部位是  （    ）
          A．只有表皮細(xì)胞B．只有葉肉細(xì)胞C．只有保衛(wèi)細(xì)胞D．所有含葉綠體的細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （12分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：

          （1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是___________________________。
          （2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成_________色，這是因為葉片中的_________溶解到酒精中去了。
          （3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，原因是：
          A處：____________________________________。
          B處：____________________________________。
          （4）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是_________。
          （5）本實驗有兩組對照實驗：
          一組是______，其變量是______，可得出的結(jié)論是____________________
          另一組是_______，其變量是_______，可得出的結(jié)論是________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象與生物的呼吸作用無關(guān)的是
          A．手插進(jìn)潮濕的種子堆里感覺暖和B．大樹下面空氣新鮮
          C．農(nóng)民伯伯在播種前要疏松土壤D．蔬菜水果冷藏保存
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （2分）葉肉有排列整齊的        組織和排列疏松的海綿組織之分，葉脈里有運輸水分和無機(jī)鹽的        和運輸有機(jī)物的篩管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是光合作用的實驗中的部分裝置。實驗時先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的部分（見圖），放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下敘述不屬于光合作用對自然界意義的是(    )。
          A．制造有機(jī)物B．提高空氣的溫度
          C．維持碳——氧平衡D．為生物提供可以利用的能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是(    )
          ①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱�、诎烟祗每旁诠庀抡丈�
          ③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分　　　④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
          ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片　�、抻们逅慈~片后滴加碘液
          A．②⑤①⑥B．④③②⑤①⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某地由于特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，于是所產(chǎn)的葡萄特別甜。這是因為與別處相比(   )
          A．該地的土地特別肥沃
          B．該地的葡萄品種與別處不一樣
          C．該地的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
          D．該地的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對較少
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案