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          【題目】下列各項(xiàng)中，可能會給生物多樣性帶來風(fēng)險(xiǎn)的是
          A.風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐B.嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
          C.建立自然保護(hù)區(qū)D.喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          保護(hù)生物多樣性的措施有：就地保護(hù)，如建立自然保護(hù)區(qū)；遷出原地保護(hù)；建立瀕危物種種質(zhì)庫；設(shè)立科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)行人工繁殖；頒布和實(shí)施有關(guān)法律、文件，嚴(yán)格執(zhí)法。
          A．風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐能有效保護(hù)風(fēng)景區(qū)內(nèi)的生物，A不符合題意。
          B．嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈，有利于保護(hù)生物多樣性，B不符合題意。
          C．建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性，C不符合題意。
          D．生物入侵是指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個(gè)新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的過程，喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻可能會造成生物入侵，會危害當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有裕?/span>D符合題意。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市為創(chuàng)建全國文明城市，在道路兩旁新移栽了一些樹木。移栽樹木時(shí)的保護(hù)措施說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.剪去大部分枝葉，蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的蒸騰作用、減少水分散失
          B.移栽時(shí)用打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用
          C.給植物打針輸營養(yǎng)液，針頭要刺入莖中運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的篩管
          D.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下生殖方式和過程，屬于有性生殖的是（　�。�
          ①試管嬰兒
          ②克隆技術(shù)
          ③組織培養(yǎng)
          ④播種玉米種子
          ⑤桃樹開花的季節(jié)放置蜂箱幫助傳粉
          ⑥扦插
          ⑦嫁接
          ⑧孢子生殖
          ⑨出芽生殖
          ⑩分裂生殖
          A.①②④B.②④⑤C.②⑦⑨D.①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物的行為，哪項(xiàng)不能正確反映動(dòng)物在生物圈中的作用
          A. 蝴蝶在花叢中翩翩起舞，身上沾滿了各種花粉
          B. 兔子從灌木叢中跑過，身上掛滿了蒼耳的果實(shí)
          C. 羊群以青草為食，它們是青草的分解者
          D. 曾經(jīng)的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)在的保護(hù)麻雀，有利于生態(tài)平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗(yàn)：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐��；用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間長。為了探究食品保存的方法，小張同學(xué)提出兩個(gè)問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案（如下表所示），并實(shí)施了這一方案。請分析回答下列問題。
          燒杯編號
          處理方法
          溫度控制
          1號
          加入20g新鮮的牛肉
          30℃
          2號
          加入20g用鹽腌制的牛肉
          30℃
          3號
          加入20g新鮮的牛肉
          0℃
          （1）本方案中1號和2號燒杯是一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是 。
          （2）隨著時(shí)間推移，你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是 號燒杯中的牛肉。
          （3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在 溫度下更容易使肉類保鮮，因?yàn)樵谶@種溫度下 的生長、繁殖緩慢。
          （4）通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是 
           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于化學(xué)起源的說法，不正確的是（ ）
          A.早期的地球似火球一樣，一切元素都呈液體狀態(tài)
          B.生化系統(tǒng)和遺傳系統(tǒng)的建立標(biāo)志細(xì)胞的誕生
          C.四個(gè)階段依次是無機(jī)小分子、有機(jī)小分子、有機(jī)大分子、有機(jī)多分子體系
          D.原始海洋是生命誕生的搖籃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物是由古代原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來，對此分析錯(cuò)誤的是（ ）
          A.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
          B.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
          C.原始哺乳動(dòng)物發(fā)生的變異是不定向的
          D.哺乳動(dòng)物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于部分無脊椎動(dòng)物與人類生活關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.海蜇營養(yǎng)豐富，并具有清熱解毒的功效
          B.蛔蟲與人共生，危害人的健康
          C.蝎子可以入藥，治療疾病
          D.牡蠣富含蛋白質(zhì)和維生素，可以食用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大蒜被譽(yù)為“天然廣譜抗生素”，為探究大蒜汁對不同菌類的抑制效果，小組同學(xué)用濾紙片擴(kuò)散法（將用蒜汁浸泡過的圓形濾紙片放入培養(yǎng)基，其周圍會出現(xiàn)透明圈，這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中浸泡至飽和，分別放入接種有腸炎沙門氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)基上，適宜環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)，結(jié)果如下。
          組別
          蒜汁濃度/%
          抑菌圈直徑/cm
          腸炎沙門氏菌
          啤酒酵母
          枯草芽孢桿菌
          A
          0
          --
          --
          --
          B
          6．25
          1．74
          1．74
          1．93
          C
          12．5
          1．95
          2．14
          +
          D
          25
          2．28
          2．43
          ++
          E
          50
          2．60
          3．24
          ++
          注：“++”全培養(yǎng)基完全無菌，“+”全培養(yǎng)基有很少菌生長，“--”無抑菌現(xiàn)象
          （1）上述三種生物，腸炎沙門氏菌和_______都是細(xì)菌。它們的細(xì)胞與真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是無______。
          （2）A組作為對照組，其圓形濾紙片在被放入培養(yǎng)基之前的處理方法是_______；本實(shí)驗(yàn)通過測量_______研究大蒜汁對三種菌類的抑菌效果。
          （3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在同種濃度下，大蒜汁對_______抑菌效果最顯著；蒜汁濃度越大，對腸炎沙門氏菌的抑制效果越_______（強(qiáng)或弱）。
          

			
          

			
          
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