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          (4分)如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A.B.C.D實驗裝置在陽光下照射2小時。請分析回答:

          (1)A.B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是___________裝置。
          (2)C.D兩個裝置中, 塑料袋壁上的水珠較多的是___________裝置
          (3)通過這組實驗可以得出結論:____________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以___________(填“提高”或“降低”)大氣濕度。
          (1)A;(2)C;(3)葉片;提高。

          試題分析:(1)A.B兩個裝置,A中的塑料袋綁在了莖的基部,驗證的是植物的蒸騰作用;而B中的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸騰的,故而B不合理。
          (2)C和D比較。葉片的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔進行的,C中的葉片多,蒸騰作用旺盛,因而塑料袋上的水珠多。
          (3)由以上現(xiàn)象可以得出:葉是植物進行蒸騰作用的主要器官。蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣,使當地的空氣保持濕潤,使氣溫降低,讓當地的雨水充沛,因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度。
          故答案為:
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關于蒸騰作用的敘述,錯誤的是(  )
          A.氣孔是蒸騰作用的"門戶"
          B.提高空氣濕度,調節(jié)氣候
          C.空氣濕度大,可促進蒸騰作用
          D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水,不利于水循環(huán)。(   )

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          保衛(wèi)葉表皮細胞的一般特征是
          A.細胞成正方形,排列緊密B.細胞呈半月形,內含葉綠體
          C.細胞圓柱狀,內有葉綠體D.細胞無色透明,外壁有角質層

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用鹽腌制咸蘿卜時,蘿卜發(fā)生的變化是(  )
          A.細胞吸水,蘿卜變硬B.細胞失水,蘿卜變硬
          C.細胞吸水,蘿卜軟縮D.細胞失水,蘿卜軟縮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關于蒸騰作用的敘述中,錯誤的是(。
          A.日照強,蒸騰作用就快,能促進植物對水分的吸收和運輸 
          B.葉是蒸騰作用的主要器官,能促進無機鹽在體內的運輸
          C.氣孔是蒸騰作用的門戶,能降低植物體的溫度 
          D.空氣濕度大,可促進蒸騰作用、光合作用和呼吸作用

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