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        1. 有人愛吃青蛙,為此有人大量捕捉野生青蛙。這種做法對(duì)不對(duì)?答_______________
          不對(duì)

          試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中存在著許多食物鏈,如:大豆→昆蟲→青蛙,如果大量捕捉野生青蛙,昆蟲因沒有天敵的控制、食物充足而大量繁殖數(shù)量大增,會(huì)導(dǎo)致大豆被昆蟲大量吃掉而減產(chǎn),故這種做法不對(duì)。
          點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物在保持生態(tài)平衡中的重要作用。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于____________,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于_______________。
          (2) 圖中共有      條食物鏈,由這些食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成              。
          (3) 圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?                                           。
          (4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)___________ (填“減少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于            。在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物因素是             
          (5)上圖中沒有畫出來(lái)的影響生物生存的還有                 ,如陽(yáng)光、溫度。圖中蛇和鼠的關(guān)系是            關(guān)系。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(10分)

          (1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是                         。
          (2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:                              。;該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是      ,除此以外,生物與生物之間還有__________和___________關(guān)系.
          (4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)     
          (5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是        。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是      。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)非生物部分是__________。
          (2)生產(chǎn)者是__________ ;消費(fèi)者是__________。
          (3)圖中的食蟲鳥與昆蟲之間是__________關(guān)系,該圖中有__________條食物鏈。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
          A.鷹B.蛇C.鼠D.草

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我縣玉泉山公園是廣大公民親近自然的好去處。下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 (  )
          A.公園中的所有植物B.公園中的所有生物
          C.公園中的所有動(dòng)物和植物D.整個(gè)公園

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是
          A.獵豹和獼猴B.蓮花和海帶C.丹頂鶴和仙人掌D.玉米和大豆

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)能力最強(qiáng):
          A.呼倫貝爾草原B.青海湖C.人工蔬菜大棚D.西雙板納熱帶雨林

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
          A.太平洋B.一片草地C.生物圈D.森林中的生物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案