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        1. (2010?南平)下面是兩種生物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中所示的甲是
          植物
          植物
          (填“植物”或“動物”)細(xì)胞.
          (2)動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是
          [
          2
          2
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ;
          [
          3
          3
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ;
          [
          5
          5
          ]
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

          (3)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對細(xì)胞起支持和保護作用的是[
          1
          1
          ]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          分析:此題考查的知識點是動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解答時結(jié)合生物細(xì)胞模式圖,運用比較法,比較動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點.
          解答:解:(1)由生物細(xì)胞模式圖可知:[1]細(xì)胞壁,[2]細(xì)胞膜,[3]細(xì)胞核,[4]液泡,[5]細(xì)胞質(zhì).甲圖與乙相比,除都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外,甲圖還具有細(xì)胞壁、液泡、綠色部分有葉綠體,由此可知,甲圖是植物細(xì)胞模式圖,;乙圖是動物細(xì)胞模式圖.
          (2)動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).
          (3)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu).細(xì)胞壁起支持和保護細(xì)胞的作用,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中.

          故答案為:(1)植物;(2)[2]細(xì)胞膜;[3]細(xì)胞核;[5]細(xì)胞質(zhì);(3)[1]細(xì)胞壁.
          點評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?南平)某公司員工進行體檢后,發(fā)現(xiàn)有兩位男員工血檢指標(biāo)出現(xiàn)異常,下表是他們的
          血液檢測結(jié)果,請據(jù)表分析回答:

            1. 樣品 檢測項目 檢測結(jié)果 成年男子
              正常參考值范圍
              血檢 白細(xì)胞 5.3×109個/L 13.0×109個/L (4.0~10.0)×109個/L
              紅細(xì)胞 3.0×1012個/L 5.1×1012個/L (4.5~5.5)×1012個/L
              血紅蛋白 80g/L 140g/L (120~160)g/L(1)醫(yī)生依據(jù)甲血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有
              貧血
              貧血

              (2)針對甲的身體狀況,你認(rèn)為他在今后的日常飲食中最好多吃下列哪些食物:
              B
              B

              A.黃瓜、冬瓜、番茄      B.雞蛋、鮮魚、瘦肉   C.蘋果、梨、菠蘿
              (3)乙自述體檢時扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血液檢查報告顯示
              白細(xì)胞
              白細(xì)胞
              的數(shù)值偏高,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2010?南平)農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié).
              (1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令的槍聲響起,就奮力劃漿,這主要是在
              神經(jīng)
              神經(jīng)
              系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的,其調(diào)節(jié)的基本方式是
              反射
              反射
              ,完成這一過程的結(jié)構(gòu)是
              反射弧
              反射弧

              (2)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料糯米是由糯稻加工而成,糯稻是水稻的一種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的
              B
              B

              A.物種多樣性        B.遺傳多樣性           C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
              (3)“糯米粘著紅豆香”,粽子中的紅豆是由花的
              B
              B
              發(fā)育而來的.
              A.子房        B.胚珠                 C.子房壁
              (4)人體內(nèi)消化粽子與吸收養(yǎng)分的主要部位是
              小腸
              小腸

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2010?南平)“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象.甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設(shè)計一個實驗方案,并對結(jié)果進行分析.
              Ⅰ.請補充完整探究方案:
              ①把一塊鮮肉切成
              相同
              相同
              (填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B.
              ②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A、B兩瓶同時側(cè)放在
              (填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下.
              ③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況.
              Ⅱ.實驗結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆.
              Ⅲ.實驗結(jié)論:實驗的結(jié)果支持了
              同學(xué)的觀點.
              Ⅳ.請分析回答:
              (1)該實驗中的變量是
              蒼蠅卵
              蒼蠅卵

              (2)導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,
              細(xì)菌、真菌等微生物
              細(xì)菌、真菌等微生物
              大量繁殖.
              (3)根據(jù)所學(xué)知識,我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有
              冷藏法
              冷藏法
              (請舉出一例).

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2010?南平質(zhì)檢)樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進行了探究.已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.實驗步驟如下:
              ①所有的儀器設(shè)備進行消毒.
              ②每隔5分鐘對受測者的口腔進行采樣,制成溶液,將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時間.
              ③計數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)(未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%),如下表:
              起始 1 2 3
              0分鐘 5分鐘 10分鐘 15分鐘
              細(xì)菌 100% 90.65% 79.89% 124.66%
              放線菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 請回答:
              (1)本實驗的變量是
              咀嚼時間
              咀嚼時間

              (2)在進行計數(shù)時,通常在每個培養(yǎng)皿中按梅花形取五個點,用菌落計數(shù)器點數(shù),取五個數(shù)值的
              平均
              平均
              值,目的是
              減小誤差
              減小誤差

              (3)在實驗中,適宜溫度應(yīng)該是
              37
              37
              ℃.
              (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時間是
              10分鐘
              10分鐘

              (5)樂樂覺得實驗結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請幫他選擇一個較合理的方案進行更詳細(xì)的探究:
              B
              B

              A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度                B.每隔2分鐘取樣
              C.將培養(yǎng)皿個數(shù)增設(shè)為10個      D.設(shè)置不同培養(yǎng)時間.

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