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          【題目】下列生物中，常被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是（ ）
          A. 藻類(lèi)植物 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 病毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。因此藻類(lèi)植物是生產(chǎn)者，腐生細(xì)菌、真菌是分解者，病毒是營(yíng)寄生生活的微生物不是分解者。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列動(dòng)物名稱(chēng)與呼吸特點(diǎn)用線(xiàn)連接起來(lái)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中①③表示血管，②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列敘述中，正確的是（ ）
          A.若②是肺，則①中是動(dòng)脈血B.若②是肺，則③中血液流向右心室
          C.若②是腦，則①可以表示主動(dòng)脈D.若②是腦，則③中氧含量大于①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程描述不正確的是（　�。� 
          A. 最先是細(xì)胞核分裂
          B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增加
          C. 新細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色核數(shù)目是原來(lái)細(xì)胞中的一半
          D. 細(xì)胞分裂不受外界環(huán)境的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
          (1)若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是_________。
          (2)根據(jù)B1～B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的____________及運(yùn)輸有機(jī)物的__________。
          (3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。
          (4)若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對(duì)其進(jìn)行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。
          (5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是促進(jìn)根部細(xì)胞的___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)例不能反映生物影響環(huán)境的是
          A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候 B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力
          C．浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化 D．長(zhǎng)頸鹿身著“迷彩服”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的是
          ①草 ②煮熟的魚(yú) ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦艾滋病毒 ⑧家鴿
          A．①⑤⑦⑧   B．①③④⑧   C．②③④⑥   D．②⑤⑥⑦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是
          A．子宮 B．胎盤(pán)和臍帶 C．輸卵管 D．卵巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小玉用顯徽鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（ ）
          A. 該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體 B. 該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
          C. 該組織細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體 D. 該組織細(xì)胞沒(méi)有成型的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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