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        1. 【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前進,小明后出發(fā),家到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走路程s(m)與步行時間t(min)的函數(shù)圖象.
          (1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數(shù)關系式;
          (2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?
          (3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20min到達公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調(diào)整?

          【答案】
          (1)解:設小明所走路程s與時間t的函數(shù)關系式為s=kt+b(k≠0),

          當0≤t≤20時,將點(20,1000)、(0,0)代入s=kt+b,

          得: ,解得:

          ∴s=50t;

          當20≤t≤30時,s=1000;

          當30≤t≤60時,將(30,1000)、(60,2500)代入s=kt+b,

          得: ,解得: ,

          ∴s=50t﹣500.

          綜上所述:小明所走路程s與時間t的函數(shù)關系式為s=


          (2)解:爸爸的速度為(1000﹣250)÷25=30(m/min),

          ∴爸爸所走路程s與小明出發(fā)時間t的函數(shù)關系式為s=30t+250.

          令s=30t+250=50t﹣500,

          解得:t=37.5.

          答:小明出發(fā)37.5min與爸爸第三次相遇.


          (3)解:當s=30t+250=2500時,t=75,

          ∵75﹣60=15(min),

          ∴若小明比爸爸早20min到達公園,則小明在步行過程中停留的時間應縮短為5min.


          【解析】(1)分0≤t≤20、20≤t≤30以及30≤t≤60三段,根據(jù)點的坐標,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關系式;(2)先求出爸爸所走路程s與小明出發(fā)時間t的函數(shù)關系式,再令其等于s=50t﹣500,解之即可求出二者第三次相遇的時間;(3)根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出爸爸到達公園的時間,根據(jù)它與60之間的關系,調(diào)整小明中途休息時間即可.

          練習冊系列答案
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          (1)寫出數(shù)軸上點B所表示的數(shù)   ;

          (2)點P所表示的數(shù)   ;(用含t的代數(shù)式表示);

          (3)MAP的中點,NPB的中點,點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.

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          (2)求至少有一輛汽車向左轉的概率.

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          (1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?
          (2)求在被調(diào)查的學生中,最喜愛教師職業(yè)的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)若海靜中學共有1500名學生,請你估計該中學最喜愛律師職業(yè)的學生有多少名?

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          A. 120 B. 150 C. 180 D. 無法確定

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          (3)班“綠色奧運”知識競賽成績頻數(shù)統(tǒng)計表

          分數(shù)段/

          組中值/

          頻數(shù)/

          頻率

          49.5~59.5

          54.5

          a

          0.050

          59.5~69.5

          64.5

          9

          0.225

          69.5~79.5

          74.5

          10

          0.250

          79.5~89.5

          84.5

          14

          0.350

          89.5~99.5

          94.5

          5

          b

          (3)班“綠色奧運”知識競賽成績頻數(shù)直方圖

          (1)頻數(shù)統(tǒng)計表中a=_____b=______;

          (2)把頻數(shù)直方圖補充完整;

          (3)學校設定成績在69.5分以上的學生將獲得一等獎或二等獎,一等獎獎勵作業(yè)本15本及獎金50元,二等獎獎勵作業(yè)本10本及獎金30元. 已知這部分學生共獲得作業(yè)本335本,請你求出他們共獲得的獎金.

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          (1)求A、C兩點的坐標;
          (2)求直線l的解析式;
          (3)如圖2,點B是線段AC上的動點,若過點B作y軸的平行線BE與直線l相交于點E,與拋物線相交于點D,過點E作DC的平行線EF與直線AC相交于點F,求BF的長.

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