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        1. 【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒,

          (1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)   ;

          (2)點(diǎn)P所表示的數(shù)   ;(用含t的代數(shù)式表示);

          (3)MAP的中點(diǎn),NPB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.

          【答案】(1)﹣4;(2)6﹣6t;(3)線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為5.

          【解析】

          1)由已知得OA=6,則OB=AB-OA=4,因?yàn)辄c(diǎn)B在原點(diǎn)左邊,從而寫出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù);

          2)動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),運(yùn)動時間為tt0)秒,所以運(yùn)動的單位長度為6t,因?yàn)檠財(cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動,所以點(diǎn)P所表示的數(shù)是6-6t;

          3)可分兩種情況,通過計(jì)算表示出線段MN的長都為AB,所以得出結(jié)論線段MN的長度不發(fā)生變化

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,已知⊙O的半徑為1,菱形ABCD的三個頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,且CD與⊙O相切.
          (1)求證:BC與⊙O相切;
          (2)求陰影部分面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知△OAB是等腰直角三角形,且∠OAB=90°,若點(diǎn)A的坐標(biāo)(3,1),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.

          (1)AEFC會平行嗎?說明理由

          (2)ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

          (3)BC平分∠DBE?為什么

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn),且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.

          ⑴若∠B=60°,求∠C的值;

          ⑵求證:AD是∠EAC的平分線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCBDCD平分ABC、ACB,過D作直線平行于BC,交ABACE、F,當(dāng)A的位置及大小變化時,線段EFBE+CF的大小關(guān)系( 。

          A. B. C. D. 不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,CDACB的角平分線,CEAB邊上的高,若A=40°,B=72°

          1)求DCE的度數(shù);

          (2)試寫出DCEA、B的之間的關(guān)系式.(不必證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某工廠計(jì)劃在規(guī)定時間內(nèi)生產(chǎn)24000個零件,若每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)30個零件,則在規(guī)定時間內(nèi)可以多生產(chǎn)300個零件.

          1)求原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件個數(shù)和規(guī)定的天數(shù).

          2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),工廠在安排原有工人按原計(jì)劃正常生產(chǎn)的同時,引進(jìn)5組機(jī)器人生產(chǎn)流水線共同參與零件生產(chǎn),已知每組機(jī)器人生產(chǎn)流水線每天生產(chǎn)零件的個數(shù)比20個工人原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件總數(shù)還多20%,按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產(chǎn)任務(wù),求原計(jì)劃安排的工人人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前進(jìn),小明后出發(fā),家到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走路程s(m)與步行時間t(min)的函數(shù)圖象.
          (1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?
          (3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20min到達(dá)公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調(diào)整?

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          同步練習(xí)冊答案