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        1. 【題目】感知:如圖①,在四邊形ABCD中,ABCD,∠B90°,點PBC邊上,當(dāng)∠APD90°時,可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)

          探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點PBC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時,求證:△ABP∽△PCD

          拓展:如圖③,在△ABC中,點P是邊BC的中點,點D、E分別在邊ABAC上.若∠B=∠C=∠DPE45°,BC6,BD4,則DE的長為   

          【答案】探究:見解析;拓展:.

          【解析】

          感知:先判斷出∠BAP=∠DPC,進(jìn)而得出結(jié)論;

          探究:根據(jù)兩角相等,兩三角形相似,進(jìn)而得出結(jié)論;

          拓展:利用BDP∽△CPE得出比例式求出CE,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理證得ACABACAB;最后在直角ADE中利用勾股定理來求DE的長度.

          解:感知:∵∠APD90°,

          ∴∠APB+DPC90°

          ∵∠B90°,

          ∴∠APB+BAP90°,

          ∴∠BAP=∠DPC

          ABCD,∠B90°

          ∴∠C=∠B90°,

          ∴△ABP∽△PCD

          探究:∵∠APC=∠BAP+B,∠APC=∠APD+CPD,

          ∴∠BAP+B=∠APD+CPD

          ∵∠B=∠APD

          ∴∠BAP=∠CPD

          ∵∠B=∠C,

          ∴△ABP∽△PCD;

          拓展:同探究的方法得出,BDP∽△CPE

          ,

          ∵點P是邊BC的中點,

          BPCP3

          BD4,

          CE,

          ∵∠B=∠C45°

          ∴∠A180°﹣∠B﹣∠C90°,

          ACABACAB6,

          AEACCE6ADABBD642,

          RtADE中,DE

          故答案是:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于反比例函數(shù),下列說法不正確的是( 。

          A. 函數(shù)圖象分別位于第一、第三象限

          B. 當(dāng)x0時,yx的增大而減小

          C. 若點Ax1,y1),Bx2,y2)都在函數(shù)圖象上,且x1x2,則y1y2

          D. 函數(shù)圖象經(jīng)過點(1,2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AE平分∠BAD,分別交BC、BD于點E、P,連接OE,ADC=60°,AB=BC=1,則下列結(jié)論:

          ①∠CAD=30°BD=S平行四邊形ABCD=ABACOE=ADSAPO=,正確的個數(shù)是( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3x軸交于A(﹣1,0)和B3,0)兩點,與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點,分別連接ACCD、AD

          1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式以及頂點D的坐標(biāo);

          2)在拋物線上取一點P(不與點C重合),并分別連接PAPD,當(dāng)PAD的面積與ACD的面積相等時,求點P的坐標(biāo);

          3)將(1)中所求得的拋物線沿A、D所在的直線平移,平移后點A的對應(yīng)點為A,點C的對應(yīng)點為C,點D的對應(yīng)點為D,當(dāng)四邊形AACC是菱形時,求此時平移后的拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求,解答下列問題:

          1)①方程x2-x-2 =0的解為__________

          ②方程x2-2x-3 =0的解為_______

          ③方程x2-3x-4 =0的解為_______

          ...

          2)根據(jù)以上方程特征及其解得特征,請猜想:

          ①方程x2-9x-10=0的解為_______

          ②請用配方法解方程x2-9x-10=0,以驗證猜想結(jié)論的正確性。

          3)應(yīng)用:關(guān)于x的方程______的解為x1 =-1,x2 =n+1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸相交,其頂點坐標(biāo)為,下列結(jié)論:;②;③;④方程有兩個相等的實數(shù)根,其中正確的結(jié)論是________.(只填序號即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)

          (1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C1;

          (2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C

          1)請完成如下操作:

          ①以點O為坐標(biāo)原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標(biāo)系;、诟鶕(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD

          2)請在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:

          ①寫出點的坐標(biāo):C D ;

          ②⊙D的半徑= (結(jié)果保留根號);

          ③若E7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系,并說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某倉儲中心有一斜坡AB,其坡比為i=12,頂部A處的高AC4 m,B,C在同一水平面上.

          (1)求斜坡AB的水平寬度BC;

          (2)矩形DEFG為長方形貨柜的側(cè)面圖,其中DE=2.5 m,EF=2 m.將貨柜沿斜坡向上運(yùn)送,當(dāng)BF=3.5 m時,求點D離地面的高.(≈2.236,結(jié)果精確到0.1 m)

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          同步練習(xí)冊答案