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        1. 【題目】計算:

          (1)(﹣20)+(+3)﹣(﹣5)

          (2)(﹣5)×6×÷(﹣2)

          (3)﹣÷×(﹣9)

          (4)(﹣1)4+5÷(﹣)×(﹣6)

          (5)(+)×36

          (6)﹣1﹣[1+(﹣12)÷6]×(﹣

          【答案】(1)﹣12;(2)9;(3)4;(4)181;(5)26;(6)

          【解析】

          1)根據(jù)有理數(shù)的加減法法則進(jìn)行計算即可;

          (2)根據(jù)有理數(shù)的乘除法法則進(jìn)行計算即可;

          (3)根據(jù)有理數(shù)的乘除法和減法法則按運算順序進(jìn)行計算即可;

          (4)根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘除法和加法法則進(jìn)行計算即可;

          (5)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計算即可;

          (6)根據(jù)有理數(shù)的乘除法和加減法法則進(jìn)行計算即可.

          (1)(﹣20)+(+3)﹣(﹣5)

          =(﹣20)+3+5

          =﹣12;

          (2)(﹣5)×6×÷(﹣2)

          =5×6×

          =9;

          (3)﹣÷×(﹣9)

          =﹣2+6

          =4;

          (4)(﹣1)4+5÷(﹣)×(﹣6)

          =1+5×6×6

          =1+180

          =181;

          (5)(+)×36

          =27+20﹣21

          =26;

          (6)﹣1﹣[1+(﹣12)÷6]×(﹣

          =﹣1﹣[1+(﹣2)]×(﹣

          =﹣1﹣()×(﹣

          =﹣1﹣

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點A(4,0),O為坐標(biāo)原點,P是線段OA上任意一點(不含端點O,A),過P、O兩點的二次函數(shù)y1和過P、A兩點的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下,它們的頂點分別為B、C,射線OB與AC相交于點D.當(dāng)OD=AD=3時,這兩個二次函數(shù)的最大值之和等于( )

          A.
          B.
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一個底面為菱形的直棱柱,高為10cm,體積為150cm3 , 則這個棱柱的下底面積為cm2;若該棱柱側(cè)面展開圖的面積為200cm2 , 記底面菱形的頂點依次為A,B,C,D,AE是BC邊上的高,則CE的長為cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是市民廣場到解百地下通道的手扶電梯示意圖.其中AB、CD分別表示地下通道、市民廣場電梯口處地面的水平線,∠ABC=135°,BC的長約是 m,則乘電梯從點B到點C上升的高度h是 m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究:如圖①,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l經(jīng)過點C,且點A、B在直線l的同側(cè),過點A、B分別作直線l的垂線,垂足分別為點D、E.求證:DE=AD+BE.

          應(yīng)用:如圖②,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l經(jīng)過點C,且點A、B在直線l的異側(cè),過點A、B分別作直線l的垂線,垂足分別為點D、E.直接寫出線段AD、BE、DE之間的相等關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,已知ABC三個定點坐標(biāo)分別為A(﹣4,1),B(﹣3,3),C(﹣1,2).

          (1)畫出ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,點A,B,C的對稱點分別是點A1、B1、C1,直接寫出點A1,B1,C1的坐標(biāo);

          (2)畫出點C關(guān)于y軸的對稱點C2,連接C1C2,CC2,C1C,△CC1C2的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在下列各圖中,點 O 為直線 AB 上一點,∠AOC=60°,直角三角板的直角頂點放在點處.

          (1)如圖 1,三角板一邊 OM在射線 OB 上,另一邊 ON在直線 AB的下方,求∠BOC的度數(shù),∠CON 的度數(shù);

          (2)如圖 2,三角板一邊OM恰好在∠BOC的角平分線OE上,另一邊ON在直線 AB的下方,求此時∠BON 的度數(shù);

          (3)請從下列(A),(B)兩題中任選一題作答. 我選擇哪一題.

          (A)在圖 2 中,延長線段 NO 得到射線 OD,如圖 3,求∠AOD 的度數(shù);寫出∠DOC 與∠BON 的數(shù)量關(guān)系;

          (B)如圖 4,MN⊥AB,ON 在∠AOC 的內(nèi)部,若另一邊 OM 在直線 AB 的下方, 求∠COM+∠AON 的度數(shù);∠AOM﹣∠CON 的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩個等腰直角△ABC△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°.

          (1)觀察猜想如圖1,點EBC上,線段AEBD的數(shù)量關(guān)系,位置關(guān)系

          (2)探究證明把△CDE繞直角頂點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的結(jié)論還成立嗎?說明理由;

          (3)拓展延伸:把△CDE繞點C在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AC=BC=13,DE=10,當(dāng)A、E、D三點在直線上時,請直接寫出AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國古代數(shù)學(xué)家們對于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,在世界數(shù)學(xué)史上具有獨特的貢獻(xiàn)和地位,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中的繼承和發(fā)展.現(xiàn)用4個全等的直角三角形拼成如圖所示“弦圖”.RtABC中,∠ACB=90°,若,請你利用這個圖形解決下列問題:

          (1)試說明;

          (2)如果大正方形的面積是10,小正方形的面積是2,求的值.

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          同步練習(xí)冊答案