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        1. 【題目】如圖,在ABC中,點OAC邊上的一個動點,過點O作直線MNBC,設(shè)MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.

          (1)求證:EO=FO;

          (2)當(dāng)點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.

          【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形.理由見解析.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)MN∥BCCE平分∠ACB,CF平分∠ACD及等角對等邊即可證得OE=OF;

          2)根據(jù)矩形的性質(zhì)可知:對角線且互相平分,即AO=CO,OE=OF,故當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形.

          1)證明:∵MN∥BCCE平分∠ACB,CF平分∠ACD,

          ∴∠BCE=∠ACE=∠OEC,∠OCF=∠FCD=∠OFC

          ∴OE=OC,OC=OF

          ∴OE=OF

          2)解:當(dāng)O運動到AC中點時,四邊形AECF是矩形,

          ∵AO=CO,OE=OF,

          四邊形AECF是平行四邊形,

          ∵∠ECA+∠ACF=∠BCD,

          ∴∠ECF=90°,

          四邊形AECF是矩形.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.

          B.

          C.2﹣
          D.2 ﹣2

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          A. (13,13) B. (-13,-13) C. (-14,-14) D. (14,14)

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          【題目】講完有理數(shù)的除法后,老師在課堂上出了一道計算題:15÷(-8).不一會兒,不少同學(xué)算出了答案,老師把班上同學(xué)的解題過程歸類寫到黑板上.

          方法一:原式=×(-)=-=-1;

          方法二:原式=(15+)×(-)=15×(-)+×(-)=-=-1;

          方法三:原式=(16-)÷(-8)=16÷(-8)-÷(-8)=-2+=-1.

          對這三種方法,大家議論紛紛,你認(rèn)為哪種方法最好?請說出理由,并說說本題對你有何啟發(fā).

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=5AF平分∠DAE,EFAE,則CF=______

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          (1)本次調(diào)查活動的樣本容量是;
          (2)調(diào)查中屬于“基本了解”的市民有人;
          (3)補全條形統(tǒng)計圖;
          (4)“略有知曉”類占扇形統(tǒng)計圖的圓心角是多少度?“知之甚少”類市民占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

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