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        1. 精英家教網(wǎng)用列表法求概率.
          (1)將一枚均勻的硬幣擲兩次,兩次都是一正一反的概率是多少?
          (2)小明同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,進(jìn)行“配紫色”游戲,求游戲者獲勝的概率.
          分析:此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者采用列表法都比較簡單;注意此題要求采用列表法求解.求出符合題意的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可.
          解答:解:(1)列表得:
          (正,反) (反,反)
          (正,正) (反,正)
          ∴一共有4種情況,兩次都是一正一反的有2種情況,
          ∴兩次都是一正一反的概率是
          2
          4
          =
          1
          2
          ;
          (2)列表得:
          (紅,棕) (白,棕) (黃,棕)
          (紅,黑) (白,黑) (黃,黑)
          (紅,藍(lán)) (白,藍(lán)) (黃,藍(lán))
          (紅,綠) (白,紅) (黃,紅)
          ∴一共有12種情況,游戲者獲勝的有一種,
          ∴游戲者獲勝的概率為
          1
          12
          點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會(huì)出現(xiàn)以下三種情況.
          精英家教網(wǎng)
          分別求出每種情況的概率.
          (1)小剛做法:通過列表可知,每種情況都出現(xiàn)一次,因此各種情況發(fā)生的概率均占
          1
          3

          精英家教網(wǎng)
          小涵的作法:
          精英家教網(wǎng)
          小敏的做法:
          精英家教網(wǎng)
          通過以上列表,小敏得出:“正正”的情況發(fā)生概率為
          1
          4
          ,“正反”的情況發(fā)生的概率為
          1
          2
          ,“反反”的情況發(fā)生的概率為
          1
          4

          (1)以上三種做法,你同意哪種,說明你的理由.
          (2)用列表法求概率時(shí)要注意哪些?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上28.2等可能情形下的概率計(jì)算練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

          擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會(huì)出現(xiàn)以下三種情況.
           
          “正正”                           “反反”

          “正反”
          分別求出每種情況的概率.
          (1)小剛做法:通過列表可知,每種情況都出現(xiàn)一次,因此各種情況發(fā)生的概率均占

          可能出現(xiàn)的情況
          正正
          正反
          反反
          概率




          小敏的做法:
                           第一枚硬幣的可能情況
          第二枚硬幣的可能情況



          正正
          反正

          正反
          反反
          通過以上列表,小敏得出:“正正”的情況發(fā)生概率為.“正反”的情況發(fā)生的概率為,“反反”的情況發(fā)生的概率為
          (1)以上三種做法,你同意哪種,說明你的理由;
          (2)用列表法求概率時(shí)要注意哪些?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上6.1頻率與概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

          擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會(huì)出現(xiàn)以下三種情況.

           

          分別求出每種情況的概率.

          (1)小剛做法:通過列表可知,每種情況都出現(xiàn)一次,因此各種情況發(fā)生的概率均占.

          可能出現(xiàn)的情況

          正正

          正反

          反反

          概率

          小敏的做法:

                           第一枚硬幣的可能情況

          第二枚硬幣的可能情況

          正正

          反正

          正反

          反反

          通過以上列表,小敏得出:“正正”的情況發(fā)生概率為.“正反”的情況發(fā)生的概率為,“反反”的情況發(fā)生的概率為.

          (1)以上三種做法,你同意哪種,說明你的理由;

          (2)用列表法求概率時(shí)要注意哪些?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上28.2等可能情形下的概率計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

          擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會(huì)出現(xiàn)以下三種情況.

           

          “正正”                            “反反”

          “正反”

          分別求出每種情況的概率.

          (1)小剛做法:通過列表可知,每種情況都出現(xiàn)一次,因此各種情況發(fā)生的概率均占

          可能出現(xiàn)的情況

          正正

          正反

          反反

          概率

          小敏的做法:

                            第一枚硬幣的可能情況

          第二枚硬幣的可能情況

          正正

          反正

          正反

          反反

          通過以上列表,小敏得出:“正正”的情況發(fā)生概率為.“正反”的情況發(fā)生的概率為,“反反”的情況發(fā)生的概率為

          (1)以上三種做法,你同意哪種,說明你的理由;

          (2)用列表法求概率時(shí)要注意哪些?

           

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          同步練習(xí)冊答案