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        1. 【題目】已知a+b=5,ab=6,則(ab2的值是

          A. 25B. 13C. 1D. 1

          【答案】D

          【解析】

          首先對(duì)(a-b2進(jìn)行整理得:a2-2ab+b2,然后依據(jù)完全平方公式進(jìn)行配方,轉(zhuǎn)化為完全平方和公式即可.

          ∵(a-b2=a2-2ab+b2=a2-2ab+b2+4ab-4ab=a2+2ab+b2-4ab=a+b2-4ab

          a+b=-5,ab=6,

          ∴原式=a+b2-4ab=25-24=1.

          故本題答案為:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列語句:錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

          ①面積相等的兩個(gè)三角形全等;

          ②兩個(gè)等邊三角形一定是全等圖形;

          ③如果兩個(gè)三角形全等,它們的形狀和大小一定都相同;

          ④邊數(shù)相等的兩個(gè)多邊形形全等

          A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺(tái)上一件商品按220元銷售,可獲利10%,則這件商品的進(jìn)價(jià)為( )

          A. 120B. 160C. 200D. 240

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,F(xiàn),E,B四點(diǎn)共線,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=EF,AC=BD.求證:△ACF≌△BDE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在圓周上(不與A、C重合),點(diǎn)D在AC的延長線上,連接BD交⊙O于點(diǎn)E,若∠AOB=3∠ADB,則( )

          A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種商品每件的標(biāo)價(jià)是330元,按標(biāo)價(jià)的八折銷售時(shí),仍可獲利10%,則這種商品每件的進(jìn)價(jià)為( )
          A.240元
          B.250元
          C.280元
          D.300元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個(gè)根是2和4,則方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”.

          (1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,則c=   ;

          (2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代數(shù)式4m2﹣5mn+n2的值;

          (3)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,求a,b,c之間的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)(x+5)2+16=80;(2)(x-1)2-9=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AD是BC邊上的中線,過點(diǎn)C作AD的垂線,交AB于點(diǎn)F,求證∠ADC=∠BDE

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