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        1. 【題目】甲經(jīng)銷(xiāo)商庫(kù)存有1200套A品牌服裝,每套進(jìn)價(jià)400元,每套售價(jià)500元,一年內(nèi)可賣(mài)完,現(xiàn)市場(chǎng)流行B品牌服裝,每套進(jìn)價(jià)300元,每套售價(jià)600元,但一年內(nèi)只允許經(jīng)銷(xiāo)商一次性訂購(gòu)B品牌服裝,一年內(nèi)B品牌服裝銷(xiāo)售無(wú)積壓,因甲經(jīng)銷(xiāo)商無(wú)流動(dòng)資金可用,只有低價(jià)轉(zhuǎn)讓A品牌服裝,用轉(zhuǎn)讓來(lái)的資金購(gòu)進(jìn)B品牌服裝,并銷(xiāo)售,經(jīng)與乙經(jīng)銷(xiāo)商協(xié)商,甲、乙雙方達(dá)成轉(zhuǎn)讓協(xié)議,轉(zhuǎn)讓價(jià)格y(元/套)與轉(zhuǎn)讓數(shù)量x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+360(100≤x≤1200),若甲經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)讓x套A品牌服裝,一年內(nèi)所獲總利潤(rùn)為W(元).
          (1)求轉(zhuǎn)讓后剩余的A品牌服裝的銷(xiāo)售款Q1(元)與x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求B品牌服裝的銷(xiāo)售款Q2(元)與x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)求W(元)與x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求W的最大值.

          【答案】
          (1)

          解:∵甲經(jīng)銷(xiāo)商庫(kù)存有1200套A品牌服裝,每套售價(jià)500元,轉(zhuǎn)讓x套給乙,

          ∴Q1=500×(1200﹣x)=﹣500x+600000(100≤x≤1200);


          (2)

          解:∵轉(zhuǎn)讓價(jià)格y(元/套)與轉(zhuǎn)讓數(shù)量x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+360(100≤x≤1200),B品牌服裝,每套進(jìn)價(jià)300元,

          ∴轉(zhuǎn)讓后每套的價(jià)格=元,

          ∴Q2=×600=﹣x2+720x(100≤x≤1200);


          (3)

          解:∵由(1)、(2)知,Q1=﹣500x+600000,Q2=﹣x2+720x,

          ∴W=Q1+Q2﹣400×1200=﹣500x+600000﹣x2+720x﹣480000=﹣(x﹣550)2+180500,

          當(dāng)x=550時(shí),W有最大值,最大值為180500元.


          【解析】(1)直接根據(jù)銷(xiāo)售款=售價(jià)×套數(shù)即可得出結(jié)論;
          (2)根據(jù)轉(zhuǎn)讓價(jià)格y(元/套)與轉(zhuǎn)讓數(shù)量x(套)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+360(100≤x≤1200)得出總件數(shù),再與售價(jià)相乘即可;
          (3)把(1)(2)中的銷(xiāo)售款相加再減去成本即可.
          此題考查了實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù),通過(guò)題意找出相應(yīng)等量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式并解答或求最值。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分線與AD相交于點(diǎn)E,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是正五邊形ABCDE的外接圓,這個(gè)正五邊形的邊長(zhǎng)為a,半徑為R,邊心距為r,則下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)慣.某校數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生喜愛(ài)粽子的情況,隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(注:每一位同學(xué)在任何一種分類(lèi)統(tǒng)計(jì)中只有一種選擇)

          請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:
          (1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很喜歡”所對(duì)應(yīng)的圓心角為 ;條形統(tǒng)計(jì)圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為 ;
          (2)若該校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中“很喜歡”和“比較喜歡”粽子的人數(shù)之和;
          (3)小軍最?lèi)?ài)吃肉餡粽子,小麗最?lèi)?ài)吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只.請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最?lèi)?ài)吃的粽子的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C在一條直線上,△ABD,△BCE均為等邊三角形,連接AE和CD,AE分別交CD,BD于點(diǎn)M,P,CD交BE于點(diǎn)Q,連接PQ,BM,下面結(jié)論:
          ①△ABE≌△DBC;②∠DMA=60°;③△BPQ為等邊三角形;④MB平分∠AMC,
          其中結(jié)論正確的有( 。

          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.31個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有多個(gè)全等直角三角形,先取三個(gè)拼成如圖1所示的形狀,R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC,CD于P,Q,易得BP:QR:QR=3:1:2.
          (1)若取四個(gè)直角三角形拼成如圖2所示的形狀,S為EF的中點(diǎn),BS分別交AC,CD,DE于P,Q,R,則BP:PQ:QR:RS= ;
          (2)若取五個(gè)直角三角形拼成如圖3所示的形狀,T為FG的中點(diǎn),BT分別交AC,CD,DE,EF于P,Q,R,S,則BP:PQ:QR:RS:ST=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線y=(x>0),直線l1:y﹣=k(x﹣)(k<0)過(guò)定點(diǎn)F且與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),直線l2:y=﹣x+
          (1)若k=﹣1,求△OAB的面積S;
          (2)
          AB= , 求k的值;
          (3)設(shè)N(0,2),P在雙曲線上,M在直線l2上且PM∥x軸,求PM+PN最小值,并求PM+PN取得最小值時(shí)P的坐標(biāo).
          (參考公式:在平面直角坐標(biāo)系中,若A(x1 , y1),B(x2 , y2)則A,B兩點(diǎn)間的距離為AB=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,以線段AB為直徑作⊙O,CD與⊙O相切于點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接BE,過(guò)點(diǎn)O作OC∥BE交切線DE于點(diǎn)C,連接AC.

          (1)求證:AC是⊙O的切線;
          (2)若BD=OB=4,求弦AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某水庫(kù)大壩的橫截面示意圖,已知AD∥BC,且AD、BC之間的距離為15米,背水坡CD的坡度i=1:0.6,為提高大壩的防洪能力,需對(duì)大壩進(jìn)行加固,加固后大壩頂端AE比原來(lái)的頂端AD加寬了2米,背水坡EF的坡度i=3:4,則大壩底端增加的長(zhǎng)度CF是( )米.

          A.7
          B.11
          C.13
          D.20

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          同步練習(xí)冊(cè)答案