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        1. 如圖,lA lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系。
          (1)B出發(fā)時與A相距(     )千米。
          (2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行 修理,所用的時間是(     )小時。
          (3)B出發(fā)后(      )小時與A相遇。
          (4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,(      )小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點(      )千米。在圖中表示出這個相遇點C。
          (5)求出A行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式。
          (1)10
          (2)1 
          (3)3
          (4) 
          (5)y=x+10
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,lA,lB分別表示甲步行與乙騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系圖象.
          精英家教網(wǎng)(1)乙出發(fā)時與甲相距
           
          千米.
          (2)走了一段路后,乙的自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是
           
          小時.
          (3)乙出發(fā)后
           
          小時與甲相遇.
          (4)如果乙的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,那么乙只需幾小時與甲相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間的關(guān)系.
          (1)B出發(fā)時與A相距
          10
          10
          千米.
          (2)B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,用時是
          1
          1
          小時.
          (3)B出發(fā)后
          3
          3
          小時與A相遇.
          (4)求出A行走的路程S與時間的函數(shù)關(guān)系式.
          (5)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,多少小時與A相遇?相遇點離B的出發(fā)點多少千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.
          (1)B出發(fā)時與A相距
          10
          10
          千米.
          (2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是
          1
          1
          小時.
          (3)B出發(fā)后
          3
          3
          小時與A相遇.
          (4)求出A行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.
          (1)B出發(fā)時與A相距
           
          千米.
          (2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是
           
          小時.
          (3)B出發(fā)后
           
          小時與A相遇.
          (4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,幾小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點多少千米.在圖中表示出這個相遇點C,并寫出過程.

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