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        1. 【題目】如圖,拋物線 y= x+bx+c 與直線 y= x+3 交于 A,B 兩點,點 A y 軸上,拋物線交 x 軸于 CD 兩點,已知 C-30.

          1)求拋物線的解析式

          2)在拋物線對稱軸 l 上找一點 M,使|MB MD|的值最大。請求出點 M 的坐標(biāo)及這個最大值.

          【答案】1;(2的最大值為.

          【解析】

          1)根據(jù)點Ay軸上,且在直線 y=x+3上,求出點A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
          2)根據(jù)對稱性可得點D與點C關(guān)于對稱軸對稱,則MC=MD,根據(jù)解方程組,可得B點坐標(biāo),根據(jù)兩邊之差小于第三邊,可得B,C,M共線時取最大值,根據(jù)兩點間的距離公式,可得答案;

          解:(1)∵點 A y 軸上,且在直線 y= x+3上,

          A0,3),

          A0,3),C-3,0)代入函數(shù)解析式,得

          解得

          ∴拋物線的解析式為.

          2)拋物線的對稱軸為.

          由拋物線的對稱性可知,點D與點C關(guān)于對稱軸對稱,

          ∴對l上任意一點M都有MD=MC.

          ∴當(dāng)點B,C,M共線時,取最大值,最大值即為BC的長.

          聯(lián)立方程組

          解得.

          A0,3),

          B-4,1

          設(shè)直線BC的解析式為

          ,

          解得.

          ∴直線BC的解析式為

          ∴將代入,解得.

          ∴點M),

          B-4,1),C-3,0.

          BC==

          的最大值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了改變,一些同學(xué)在做題遇到困難時,喜歡上網(wǎng)查找答案.針對這個問題,某校調(diào)查了部分學(xué)生對這種做法的意見(分為:贊成、無所謂、反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          (2)將圖1補充完整;

          (3)求出扇形統(tǒng)計圖中持反對意見的學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù);

          (4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1500名學(xué)生中有多少名學(xué)生持無所謂意見.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校隨機抽取九年級部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動,學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

          九年級接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補全條形統(tǒng)計圖;

          九年級共有500名學(xué)生,請你估計該校九年級聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;

          若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進行交流,請用畫樹狀圖或列表的方法求同時選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,延長DA于點E,使得,連接BE

          求證:四邊形AEBC是矩形;

          過點EAB的垂線分別交ABAC于點F,G,連接CEAB于點O,連接OG,若,,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一座大橋的兩端位于河的 AB 兩點,某同學(xué)為了測量 AB 兩點之間的河寬,在垂直于大橋 AB 的直線型道路 l 上測得了如下的數(shù)據(jù):∠BDA=76.1°,∠BCA=68.2°CD=42.8 米。求大橋 AB 的長(精確到 1 ) 參考數(shù)據(jù):sin76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24tan76.1°≈4.0,sin68.2°≈0.93cos68.2°≈0.37tan68.2°≈2.5,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,,,點E在射線DA上,連接BE,將線段BE繞點E旋轉(zhuǎn)后,點B恰好落在射線DB此時點B的對應(yīng)點為點,則線段DF的長為______

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          (1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

          (2)線段AC,AGAH什么關(guān)系?請說明理由;

          (3)設(shè)AEm

          ①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.

          ②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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          【題目】閱讀以下短文,然后解決下列問題:

          如果一個三角形和一個矩形滿足條件:三角形的一邊與矩形的一邊重合,且三角形的這邊所對的頂點在矩形這邊的對邊上,則稱這樣的矩形為三角形的友好矩形”. 如圖所示,矩形ABEF即為ABC友好矩形”. 顯然,當(dāng)ABC是鈍角三角形時,其友好矩形只有一個 .

          (1) 仿照以上敘述,說明什么是一個三角形的“友好平行四邊形”;

          (2) 如圖,若ABC為直角三角形,且C=90°,在圖中畫出ABC的所有“友好矩形”,并比較這些矩形面積的大小;

          (3) ABC是銳角三角形,且BC>AC>AB,在圖中畫出ABC的所有“友好矩形”,指出其中周長最小的矩形并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.

          (1)小明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為________;

          (2)小明先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)

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          同步練習(xí)冊答案