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          【題目】已知直線(xiàn)y＝kx+b與y＝2x+1平行，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣3，4），則函數(shù)y＝kx+b的圖象可以看作由函數(shù)y＝2x+1的圖象向上平移_____個(gè)單位長(zhǎng)度得到的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】9
          【解析】
          依據(jù)直線(xiàn)y=kx+b與y=2x+1平行，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，4），即可得到直線(xiàn)解析式為y=2x+10，進(jìn)而得到該直線(xiàn)可以看作由函數(shù)y=2x+1的圖象向上平移9個(gè)單位長(zhǎng)度得到的．
          ∵直線(xiàn)y=kx+b與y=2x+1平行，
          ∴k=2，
          又∵直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，4），
          ∴4=-3×2+b，
          解得b=10，
          ∴該直線(xiàn)解析式為y=2x+10，
          ∴可以看作由函數(shù)y=2x+1的圖象向上平移9個(gè)單位長(zhǎng)度得到的．
          故答案為：9．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校初二年級(jí)數(shù)學(xué)考試，（滿(mǎn)分為100分，該班學(xué)生成績(jī)均不低于50分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)、頻率分布表，請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
          分組
          49.5～59.5
          59.5～69.5
          69.5～79.5
          79.5～89.5
          89.5～100.5
          合計(jì)
          頻數(shù)
          2
          a
          20
          16
          4
          50
          頻率
          0.04
          0.16
          0.40
          0.32
          b
          1
          （1）頻數(shù)、頻率分布表中a=　　，b=　　；（答案直接填在題中橫線(xiàn)上）
          （2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）若該校八年級(jí)共有600名學(xué)生，且各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)分布基本相同，請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)低于70分的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(6分)已知二次函數(shù)y＝x2－2x－3．
          (1)用配方法將表達(dá)式化為y＝(x－h)2＋k的形式；
          (2)求這個(gè)函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在四邊形ABCD中，AB∥CD，AB=CD，周長(zhǎng)為40cm，兩鄰邊的比是3：2，則較長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度是（ ）
          A. 8cm B. 10cm C. 12cm D. 14cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了城市綠化建設(shè)，某中學(xué)初三（2）班計(jì)劃組織部分同學(xué)義務(wù)植樹(shù)180棵，由于同學(xué)們參與的積極性很高，實(shí)際參加植樹(shù)活動(dòng)的人數(shù)比原計(jì)劃增加了，結(jié)果每人比原計(jì)劃少栽了2棵樹(shù)，問(wèn)實(shí)際有多少人參加了這次植樹(shù)活動(dòng)？
          （1）小明設(shè)原計(jì)劃有人參加植樹(shù)活動(dòng)，請(qǐng)你完成他的求解過(guò)程；
          （2）小紅設(shè)原計(jì)劃每人栽棵樹(shù)，則由題意可得方程為： ．（不需要求解）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（﹣40）﹣（﹣68）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a+3b﹣2=0，則3a27b= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算不正確的是（　�。�
          A. 30÷3﹣3=9 B. （﹣4）×5=﹣20 C. ﹣1﹣2=﹣3 D. |（﹣3）+（﹣5）|=8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知等腰△ABC，AC=BC=10．AB=12，以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)G，DF⊥AC，垂足為F，交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E．
          （1）求證：直線(xiàn)EF是⊙O的切線(xiàn)；
          （2）求DF的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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