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          【題目】為了了解2014年我市參加中考的334000名學(xué)生的視力情況，從中抽查了1000名學(xué)生的視力情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，下面判斷正確的是（ ）
          A.334000名學(xué)生是總體
          B.每名學(xué)生是總體的一個個體
          C.1000名學(xué)生的視力情況是總體的一個樣本
          D.上述調(diào)查是普查
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、334000名學(xué)生的視力情況是總體，故錯誤；B、每名學(xué)生的視力情況是總體的一個個體，故錯誤； 
          C、1000名學(xué)生的視力情況是總體的一個樣本，正確；
          D、上述調(diào)查是抽樣調(diào)查，故錯誤；
          故選：C．
          總體：所要考察對象的全體；個體：總體的每一個考察對象叫個體；樣本：抽取的部分個體叫做一個樣本；樣本容量：樣本中個體的數(shù)目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)m＞0時，請判斷關(guān)于x的一元二次方程x2+6x+m+9＝0根的情況，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖

          （1）填空：AB= ， BC=；
          （2）若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動，同時，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運(yùn)動．試探索：BC﹣AB的值是否隨著時間的變化而改變？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】五邊形的內(nèi)角和的度數(shù)是 ▲ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）計算：（﹣4）﹣（﹣1）+（﹣9）
          （2）計算：﹣12016+16÷（﹣2）3×|﹣3﹣1|
          （3）解方程：x﹣  =2﹣  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校分別與2014年、2015年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對數(shù)學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查（開展情況分為較少、有時、常常、總是四種），繪制成部分統(tǒng)計圖如下．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

          （1）求：2015年隨機(jī)調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量；
          （2）直接寫出a，b的結(jié)果：a= ， b=；
          （3）計算：“總是”對應(yīng)的圓心角度數(shù)；
          （4）請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
          （5）相比2014年，2015年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)a=-1 時，(-a2)3 的結(jié)果是（ ）
          A. -1 B. 1 C. a6 D. 以上答案都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知C為線段AB的中點(diǎn)，D為線段AC的中點(diǎn)．
          （1）畫出相應(yīng)的圖形，求出圖中線段的條數(shù)并寫出相應(yīng)的線段；
          （2）若圖中所有線段的長度和為26，求線段AC的長度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各點(diǎn)中，在一次函數(shù)  的圖象上的點(diǎn)為（ ）.
          A.（3，5）
          B.（2，－2）
          C.（2，7）
          D.（4，9）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案