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          應(yīng)用題：
          閱讀下列對話：
          張老師：“售貨員，我買些梨．”
          售貨員：“張老師，您上次買的那種梨都賣完了，我們還沒來得及進(jìn)貨，但我建議您先買一些我們新進(jìn)的蘋果．”
          張老師：“好，和上次一樣，也買30元錢的．”結(jié)賬后，對照前后兩次的電腦小票，張老師發(fā)現(xiàn)：每千克蘋果的價格是梨的價格的倍，蘋果的重量比梨少千克．
          試根據(jù)上面的對話和張老師的發(fā)現(xiàn)，分別求出梨和蘋果的單價．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：設(shè)梨的單價是，則蘋果的單價是1.5
          根據(jù)題意得：    ……………………….(2分)
          解方程得：              ……………………….(3分)
          經(jīng)檢驗是原方程的解      ……………………….(4分)
          答：梨的單價是，蘋果的單價是 ….(5分)
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （2011山東聊城，22，8分）徒駭河風(fēng)景區(qū)建設(shè)是今年我市重點工程之一，某工程公司承擔(dān)了一段河底清淤任務(wù)，需清淤4萬方，清淤1萬方后，該公司為提高施工進(jìn)度，又新增一批工程機械參與施工，工效提高到原來的2倍，共用25天完成任務(wù)，問該工程公司新增工程機械后每天清淤多少方？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題6分）解分式方程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分5分）某校九年級兩個班各為紅十字會捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%．請你根據(jù)上述信息，就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解題過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)裝配30臺機器，在裝配好6臺，由于采用新技術(shù)，每天的工作效率提高了一倍，結(jié)果共用了3天完成任務(wù)，求原來每天裝配機器的臺數(shù)x,則下面所列方程中正確的是（  ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分8分）
          日本在地震后，核電站出現(xiàn)嚴(yán)重的核泄漏事故，為了防止民眾受到更多的核輻射，我國某醫(yī)療公司主動承擔(dān)了為日本福田地區(qū)生產(chǎn)2萬套防輻射衣服的任務(wù)，計劃10天完成，在生產(chǎn)2天后，日本的核輻射危機加重了，所以需公司提前完成任務(wù)，于是公司從其他部門抽調(diào)了50名工人參加生產(chǎn)，同時通過技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計劃提高了25%，結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)。求該公司原計劃安排多少名工人生產(chǎn)防輻射衣服？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在夏日，甲安裝隊為A小區(qū)安裝70臺空調(diào)，乙安裝隊為B小區(qū)安裝60臺，兩隊同時開工且恰好同時完工，甲隊比乙隊每天多安裝3臺。設(shè)乙隊每天安裝x臺，根據(jù)題意，下面所列方程中正確的是（ ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （2011內(nèi)蒙古赤峰，17，12分）
          （1）計算：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題10分）在災(zāi)民安置工作中，某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材36000和乙種板材18000的任務(wù).
          （1）已知該企業(yè)安排210人生產(chǎn)這兩種板材，每人每天能生產(chǎn)甲種板材30或乙種板材20.問：應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材，才能確保他們用相同的時間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)？
          （2）某災(zāi)民安置點計劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建兩種型號的板房共600間，在搭建過程中，按實際需要調(diào)運這兩種板材.已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示：
          板房型號
          		甲種板材
          		乙種板材
          		安置人數(shù)
          型板房
          		54
          		26
          		6
          型板房
          		78
          		41
          		9
          問：這600間板房最多能安置多少災(zāi)民？
          

			
          

			
          
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