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        1. 【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知A(8,0),AOP為等腰三角形且面積為16,滿足條件的P點(diǎn)有(  )

          A. 4個(gè) B. 8個(gè) C. 10個(gè) D. 12個(gè)

          【答案】C

          【解析】

          使△AOP為等腰三角形,只需分兩種情況考慮:OA當(dāng)?shù)走吇騉A當(dāng)腰.當(dāng)OA是底邊時(shí),有2個(gè)點(diǎn);當(dāng)OA是腰時(shí),有8個(gè)點(diǎn),即可得出答案.

          ∵A(8,0),

          ∴OA=8,

          設(shè)△AOP的邊OA上的高是h,

          ×8×h=16,

          解得:h=4,

          在x軸的兩側(cè)作直線a和直線b都和x軸平行,且到x軸的距離都等于4,如圖:


          ①以A為圓心,以8為半徑畫弧,交直線a和直線b分別有兩個(gè)點(diǎn),即共4個(gè)點(diǎn)符合,

          ②以O為圓心,以8為半徑畫弧,交直線a和直線b分別有兩個(gè)點(diǎn),即共4個(gè)點(diǎn)符合,

          ③作AO的垂直平分線分別交直線a、b于一點(diǎn),即共2個(gè)點(diǎn)符合,

          4+4+1+1=10.

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為了解員工對“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對考查成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問題:

          組別

          分?jǐn)?shù)段/分

          頻數(shù)/人數(shù)

          頻率

          1

          50.5~60.5

          2

          a

          2

          60.5~70.5

          6

          0.15

          3

          70.5~80.5

          b

          c

          4

          80.5~90.5

          12

          0.30

          5

          90.5~100.5

          6

          0.15

          合計(jì)

          40

          1.00


          (1)表中a= , b= , c=;
          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)該公司共有員工3000人,若考查成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣2x+8的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)C,過點(diǎn)AABx軸,垂足為點(diǎn)A,過點(diǎn)CCBy軸,垂足為點(diǎn)C,兩條垂線相交于點(diǎn)B.

          (1)線段AB,BC,AC的長分別為AB=   ,BC=   ,AC=   ;

          (2)折疊圖1中的ABC,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕DEAB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接CD,如圖2.

          請從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

          A:①求線段AD的長;

          ②在y軸上,是否存在點(diǎn)P,使得APD為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          B:①求線段DE的長;

          ②在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得以點(diǎn)A,P,C為頂點(diǎn)的三角形與ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,平分,,則圖中共有等腰三角形( )

          A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直角三角形中,,直線過點(diǎn).

          (1)當(dāng)時(shí),如圖1,分別過點(diǎn)直線于點(diǎn),直線于點(diǎn).是否全等,并說明理由;

          (2)當(dāng)時(shí),如圖2,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對稱,連接、.點(diǎn)上一點(diǎn),點(diǎn)上一點(diǎn),分別過點(diǎn)、直線于點(diǎn)直線于點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為.點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),各自達(dá)到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

          ①當(dāng)為等腰直角三角形時(shí),求的值;

          ②當(dāng)全等時(shí),求的值.

          1 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D為斜邊AC延長線上一點(diǎn),過D點(diǎn)作BC的垂線交其延長線于點(diǎn)E,在AB的延長線上取一點(diǎn)F,使得BF=CE,連接EF.

          (1)AB=2,BF=3,求AD的長度;

          (2)GAC中點(diǎn),連接GF,求證:∠AFG+∠BEF=GFE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】課本的作業(yè)題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩刀,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,你能辦到嗎?請畫示意圖說明剪法.

          我們有多少種剪法,圖1是其中的一種方法:定義:如果兩條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的三分線.

          請你在圖2中用三種不同的方法畫出頂角為45°的等腰三角形的三分線,并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D,E兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖2,AB=AC,BEACE,CFABF,BE,CF交于D,則以下結(jié)論:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點(diǎn)D在∠BAC的平分線上.正確的是(  )

          A. B. C. ①② D. ①②③

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          同步練習(xí)冊答案