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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          已知:△ABC,△DEF都是等邊三角形,MBCEF的中點,連接ADBE.

          (1)如圖1,當EFBC在同一條直線上時,直接寫出ADBE的數量關系和位置關系;

          (2)△ABC固定不動,將圖1中的△DEF繞點M順時針旋轉)角,如圖2所示,判斷(1)中的結論是否仍然成立,若成立,請加以證明;若不成立,說明理由;

          (3)△ABC固定不動,將圖1中的△DEF繞點M旋轉)角,作DHBC于點H.設BHx,線段ABBE,EDDA所圍成的圖形面積為S.當AB=6,DE=2時,求S關于x的函數關系式,并寫出相應的x的取值范圍.

           



          (1)

              (2)證明:連接DM,AM.w   w w .x k b 1.c o m

          在等邊三角形ABC中,MBC的中點,

          ,,

          同理,,

          ,

          ∴ △ADM ∽△BEM

          延長BEAM于點G,交AD于點K

          ,

              (3)解:(ⅰ)當△DEF繞點M順時針旋轉()角時,

          ∵ △ADM ∽△BEM,

           (3≤).

          (ⅱ) 當△DEF繞點M逆時針旋轉()角時,可證△ADM∽△BEM,

           ∴

          (≤3).

          綜上,().


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:


          二次函數的圖象如圖所示,將其繞坐標原點O旋轉,則旋轉后的拋物線的解析式為(    ) 

          A.                 B.

          C.                     D.

           


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          科目:初中數學 來源: 題型:


          如圖,小明同學在東西方向的環(huán)海路A處,測得海中燈塔P在北偏東60°方向上,在A處正東500米的B處,測得海中燈塔P在北偏東30°方向上,則燈塔P到環(huán)海路的距離PC等于多少米?

           


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          科目:初中數學 來源: 題型:


          在平面直角坐標系xOy中,過點ABx軸于點B.半徑為的⊙A

          AB交于點C,過B點作⊙A的切線BD,切點為D,連接DC并延長交x軸于點E.

             (1)當時,EB的長等于      ;

             (2)點E的坐標為      (用含r的代數式表示).

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          科目:初中數學 來源: 題型:


          設二次函數的圖象為C1.二次函數的圖象與C1關于y軸對稱.

             (1)求二次函數的解析式;

             (2)當≤0時,直接寫出的取值范圍;

            (3)設二次函數圖象的頂點為點A,與y軸的交點為點B,一次函數( km為常數,k≠0)的圖象經過AB兩點,當時,直接寫出x的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:


          一枚質地均勻的正方體骰子,其六個面分別刻有1、2、3、4、5、6六個數字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數字不小于3的概率是(      ) 

          A.           B.          C.          D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:


          中,,如果,那么_______°.

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          科目:初中數學 來源: 題型:


          如圖,A、B、C是⊙O上的三點,若∠C=40°,則∠AOB的度數是  

             A.40°              B.50°          C.55°            D.80°

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          科目:初中數學 來源: 題型:


          小明和小亮玩一種游戲:三張大小,質地都相同的卡片上分別標有數字1,2,3,現將標有數字的一面朝下,小明從中任意抽取一張,記下數字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計算小明和小亮抽得的兩個數字之和,如果和為奇數,則小明勝,若和為偶數則小亮勝.

          (1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數字之和所有可能出現的情況.

          (2)請判斷該游戲對雙方是否公平?并說明理由.

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