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        1. 解方程: 
          解:依題意,
          由①得: ③,由②得: ④,
          將④代入③化簡(jiǎn)得,即。
          解得:
          代入④得:。
          ∴原方程組的解為。      
          應(yīng)用代入消元法,消去x后求解y即可解決問(wèn)題。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一次數(shù)學(xué)測(cè)試,滿分為100分.測(cè)試分?jǐn)?shù)出來(lái)后,同桌的李華和吳珊同學(xué)把他倆的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算,李華說(shuō):我倆分?jǐn)?shù)的和是160分,吳珊說(shuō):我倆分?jǐn)?shù)的差是60分.那么對(duì)于下列兩個(gè)命題:①倆人的說(shuō)法都是正確的,②至少有一人說(shuō)錯(cuò)了.真命題是       (填寫(xiě)序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某中學(xué)七年級(jí)一班的40名同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款,共捐款2000元,捐款情況如下表:
          捐款(元)
          20
          40
          50
          100
          人數(shù)
          10
           
           
          8
          由于疏忽,表格中捐款40元和50元的人數(shù)忘記填寫(xiě)了,若設(shè)捐款40元的有x名同學(xué),捐款50元的有y名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組(   )
          A.                            B.
          C.                            D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知,則代數(shù)式的值為_(kāi)_  _____。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知是方程組的解,試求的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中有這樣一題,今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問(wèn)雞兔各幾何?此題的答案是:雞有23只,兔有12只,現(xiàn)在小敏將此題改編為:今有雞兔同籠,上有33頭,下有88足,問(wèn)雞兔各幾何?則此時(shí)的答案是:雞有     只,兔有     只.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程組:  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在矩形ABCD中,放入六個(gè)形狀、大小相同的長(zhǎng)方形,所標(biāo)尺寸如右圖所示,則圖中陰影部分的面積是          。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知,且,則k的取值范圍為
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案