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        1. 【題目】如圖,拋物線的圖象與軸交于兩點(點在點的左邊),與軸交于點,點為拋物線的頂點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點為線段上一點(點不與點、重合),過點軸的垂線,與直線交于點,與拋物線交于點,過點交拋物線于點,過點軸于點,可得矩形,如圖1,點在點左邊,當矩形的周長最大時,求的值,并求出此時的的面積;

          3)已知,點在拋物線上,連,直線,垂足為,若,求點的坐標.

          【答案】1yx22x32m2,SAEM=3)(,)或().

          【解析】

          1)根據(jù)拋物線yax22axc,可得C0,c),對稱軸為x1,再根據(jù)OCOA,AB4,可得A3,0),最后代入拋物線yax22ax3,得拋物線的解析式為yx22x3;

          2)根據(jù)點Mm,0),可得矩形PQNM中,Pm,m22m3),Q2m,m22m3),再根據(jù)矩形PQNM的周長=2PMPQ)=2m2210,可得當m2時,矩形PQNM的周長有最大值10,M的坐標為(2,0),最后由直線ACyx3,AM1,求得E2,1),ME1,據(jù)此求得△AEM的面積;

          3)連接CB并延長,交直線HGQ,根據(jù)已知條件證明BCBFBQ,再根據(jù)C0,3),B1,0),得出Q2,3),根據(jù)H0,1),求得QH的解析式為yx1,聯(lián)立得到方程組,可解得點G的坐標.

          1)由拋物線yax22axc,可得C0c),對稱軸為x1,

          OCOA

          Ac,0),B2c,0),

          AB4,

          2cc)=4

          c3,

          A3,0),

          代入拋物線yax22ax3,得

          09a6a3

          解得a1,

          ∴拋物線的解析式為yx22x3;

          2)如圖1,∵Mm,0),PMx軸,

          Pm,m22m3),

          又∵對稱軸為x1,PQAB,

          Q2mm22m3),

          又∵QNx軸,

          ∴矩形PQNM的周長

          2PMPQ

          2[m22m3)+(2mm]

          2m24m1

          2m2)210,

          ∴當m2時,矩形PQNM的周長有最大值10,

          此時,M20),

          設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b

          A3,0),C0,3)代入得

          解得

          ∴直線ACyx3,又AM1

          ∴當x2時,y1,即E2,1),ME1

          ∴△AEM的面積=×AM×ME×1×1;

          3)如圖2,連接CB并延長,交直線HGQ,

          HGCFBCBF,

          ∴∠BFC+∠BFQ=∠BCF+∠Q90,∠BFC=∠BCF

          ∴∠BFQ=∠Q,

          BCBFBQ,

          C,Q關(guān)于B點對稱

          又∵C0,3),B10),

          Q2,3),

          又∵H0,1

          設(shè)QH的解析式為y=px+q

          Q2,3),H01)代入得

          解得

          QH的解析式為yx1,

          解方程組,可得,

          ∴點G的坐標為(,)或().

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】嘉善縣將開展以珍愛生命,鐵拳護航為主題的交通知識競賽,某校對參加選拔賽的若干名同學的成績按AB,CD四個等級進行統(tǒng)計,繪制成如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖

          成績等級

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          A

          4

          0.08

          B

          m

          0.52

          C

          n

          D

          合計

          1

          1)求m   ,n   ;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“C等級所對應(yīng)圓心角的度數(shù);

          3“A等級4名同學中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學代表學校參加全縣比賽,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,點為線段外一動點,且,,填空:當點位于__________時,線段的長取到最大值__________,且最大值為;(用含、的式子表示).

          2)如圖2,若點為線段外一動點,且,分別以,為邊,作等邊和等邊,連接,

          ①圖中與線段相等的線段是線段__________,并說明理由;

          ②直接寫出線段長的最大值為__________

          3)如圖3,在平面直角坐標系中,點的坐標為,點的坐標為,點為線段外一動點,且,,,請直接寫出線段長的最大值為__________,及此時點的坐標為__________.(提示:等腰直角三角形的三邊長、、滿足

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)把向下平移5格后得到,寫出點,的坐標,并畫出;

          2)把繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到,寫出點,,的坐標,并畫出;

          3)把以點為位似中心放大得到,使放大前后對應(yīng)線段的比為,寫出點,的坐標,并畫出

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,有長為的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬,面積為

          1)求的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

          2)要圍成面積為的花圃,的長是多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點C、D⊙O上,∠A=2∠BCD,點EAB的延長線上,∠AED=∠ABC

          1)求證:DE⊙O相切;

          2)若BF=2DF=,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內(nèi)很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐室及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設(shè)了“3D”打印、數(shù)學編程、智能機器人、陶藝制作四門創(chuàng)客課程記為A、BC、D,為了解學生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成兩幅均不完整的統(tǒng)計圖表:

          創(chuàng)客課程

          頻數(shù)

          頻率

          “3D”打印

          36

          0.45

          數(shù)學編程

          0.25

          智能機器人

          16

          b

          陶藝制作

          8

          合計

          a

          1

          請根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

          (1)統(tǒng)計表中的a=______b=______;

          (2)“陶藝制作對應(yīng)扇形的圓心角為______;

          (3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計該校300名學生中最喜歡智能機器人創(chuàng)客課程的人數(shù);

          (4)學校為開設(shè)這四門課程,預(yù)計每生A、B、C、D四科投資比為4367,若“3D打印課程每人投資200元,求學校為開設(shè)創(chuàng)客課程,需為學生人均投入多少錢?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

          1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

          2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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