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        1. 在平面直角坐標系中,拋物線過點,且與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C.點D的坐標為,連接CA,CB,CD.

          (1)求證:;
          (2)是第一象限內拋物線上的一個動點,連接DP交BC于點E.
          ①當△BDE是等腰三角形時,直接寫出點E的坐標;
          ②連接CP,當△CDP的面積最大時,求點E的坐標.

          (1)證明見解析;(2)(4,),(6-,);(,).

          解析試題分析:(1)把點(2,4)代入拋物線解析式計算即可求出m的值,然后求出點A、B、C的坐標,過點B作BM⊥CD交CD的延長線于M,然后求出∠CDO=∠BDM=45°,利用勾股定理列式分別求出CD、DM、BM,再根據(jù)銳角的正切相等證明即可;
          (2)①利用勾股定理列式求出BC,再分BE=DE時,利用等腰三角形三線合一的性質求解,BE=BD時,利用∠OBC的正弦和余弦求解;
          ②根據(jù)拋物線解析式設出點P的坐標,過點P作x軸的垂線,垂足為F,交CD的延長線于點Q,再求出直線CD的解析式,然后寫出點Q的坐標,再根據(jù)S△CDP=S△CPQ-S△DPQ列式整理,然后利用二次函數(shù)的最值問題求出點P的坐標,利用待定系數(shù)法求出直線PD的解析式,聯(lián)立直線PD、BC的解析式,求解即可得到點E的坐標.
          試題解析:(1)∵拋物線y=mx2+(m+2)x+2過點(2,4),
          ∴m•22+2(m+2)+2=4,
          解得m=-
          ∴拋物線解析式為y=-x2+x+2,
          令y=0,則-x2+x+2=0,
          整理得,x2-5x-6=0,
          解得x1=-1,x2=6,
          令x=0,則y=2,
          ∴A(-1,0),B(6,0),C(0,2),
          過點B作BM⊥CD交CD的延長線于M,
          在Rt△DOC中,∵OC=OD=2,
          ∴∠CDO=∠BDM=45°,CD=2,
          在Rt△BMD中,∵BD=6-2=4,
          ∴DM=BM=4×,
          在Rt△CMD中,tan∠BCM=,
          又∵tan∠ACO=,
          ∴∠ACO=∠BCD;
          (2)①由勾股定理得,BC=,
          BE=DE時,點E的橫坐標為6-×(6-2)=4,點E的縱坐標是×(6-2)×=,
          所以,點E1(4,);
          BE=BD時,點E的橫坐標為6-(6-2)×=6-,點E的縱坐標為(6-2)×=,
          所以,點E2(6-),
          綜上所述,點E1(4,);或E2(6-,)時,△BDE是等腰三角形;
          ②設P(x,-x2+x+2),
          過點P作x軸的垂線,垂足為F,交CD的延長線于點Q,
          則直線CD的解析式為y=-x+2,

          ∴點Q(x,-x+2),
          S△CDP=S△CPQ-S△DPQ,=PQ•OF-PQ•DF=PQ•OD,
          ∵OD=2,
          ∴S△CDP=PQ=-x2+x+2-(-x+2)=-x2+x(0<x<6),
          ∵S=-x2+x=-(x-4)2+,
          ∴當x=4時,△CDP的面積最大,
          此時,-x2+x+2=-×42+×4+2=,
          ∴點P(4,),
          設直線PD的解析式為y=kx+b(k≠0),
          ,
          解得
          ∴直線PD的解析式為y=x-,
          直線BC的解析式為y=-x+2,
          聯(lián)立 ,
          解得
          所以,點E的坐標為().
          考點: 二次函數(shù)綜合題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的圖象與x軸的一個交點為A(3,0),另一個交點為B,且與y軸交于點C.

          (1)求m的值;
          (2)求點B的坐標;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x+m (m為常數(shù))的圖像與x軸交于點A(-3,0),與y軸交于點C.以直線x=1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)經(jīng)過A、C兩點,并與x軸的正半軸交于點B.

          (1)求m的值及拋物線的函數(shù)表達式;
          (2)若P是拋物線對稱軸上一動點,△ACP周長最小時,求出P的坐標;
          (3)是否存在拋物在線一動點Q,使得△ACQ是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出點Q的橫坐標;若不存在,請說明理由;
          (4)在(2)的條件下過點P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1,y1),M2(x2,y2)兩點,試問是否為定值,如果是,請直接寫出結果,如果不是請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:拋物線經(jīng)過A(,0)、B(5,0)兩點,頂點為P.
          求:(1)求b,c的值;
          (2)求△ABP的面積;
          (3)若點C()和點D(,)在該拋物線上,則當時,
          請寫出的大小關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+4m﹣8(1)當x≤2時,函數(shù)值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍.(2)以拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8的頂點A為一個頂點作該拋物線的內接正三角形AMN(M,N兩點在拋物線上),請問:△AMN的面積是與m無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.(3)若拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8與x軸交點的橫坐標均為整數(shù),求整數(shù)m的最小值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(4,﹣),且與y軸交于點C(0,2),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊).

          (1)求拋物線的解析式及A、B兩點的坐標;
          (2)在(1)中拋物線的對稱軸l上是否存在一點P,使AP+CP的值最?若存在,求AP+CP的最小值,若不存在,請說明理由;
          (3)以AB為直徑的⊙M相切于點E,CE交x軸于點D,求直線CE的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某商品的進價為每件40元,售價為每件50元,每個月可賣出210件;如果每件商品的售價每上漲1元.則每個月少賣10件(每件售價不能高于65元).設每件商品的售價上漲元(為正整數(shù)),每個月的銷售利潤為元.
          (1)求與的函數(shù)關系式并直接寫出自變量的取值范圍;
          (2)每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?
          (3)每件商品的售價定為多少元時,每個月的利潤恰為2200元?根據(jù)以上結論,請你直接寫出售價在什么范圍時,每個月的利潤不低于2200元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點為M(2,1),且過點N(3,2).

          (1)求這個二次函數(shù)的關系式;
          (2)若一次函數(shù)y=-x-4的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,P為拋物線上的一個動點,過點P作PQ∥y軸交直線AB于點Q,以PQ為直徑作圓交直線AB于點D.設點P的橫坐標為n,問:當n為何值時,線段DQ的長取得最小值?最小值為多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,關于x的二次函數(shù),(k為正整數(shù)).

          (1)若二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點,求k的值.
          (2)若關于x的一元二次方程(k為正整數(shù))有兩個不相等的整數(shù)解,點A(m,y1),B(m+1,y2),C(m+2,y3)都在二次函數(shù)(k為正整數(shù))圖象上,求使y1≤y2≤y3成立的m的取值范圍.
          (3)將(2)中的拋物線平移,當頂點至原點時,直線y=2x+b交拋物線于A(-1,n)、B(2,t)兩點,問在y軸上是否存在一點C,使得△ABC的內心在y軸上.若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

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