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        1. 【題目】某校文學社為了解學生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了部分學生每周用于課外閱讀的時間,過程如下:

          數(shù)據(jù)收集:從全校隨機抽取20名學生,進行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下(單位:min)

          30

          60

          81

          50

          40

          110

          130

          146

          90

          100

          60

          81

          120

          140

          70

          81

          10

          20

          100

          81

          整理數(shù)據(jù):按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補全表格:

          課外閱讀時間x(min)

          0≤x<40

          40≤x<80

          80≤x<120

          120≤x<160

          等級

          D

          C

          B

          A

          人數(shù)

          3

          ____

          8

          ____

          分析數(shù)據(jù):補全下列表格中的統(tǒng)計量:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          80

          ____

          ____

          得出結(jié)論:

          ⑴用樣本中的統(tǒng)計量估計該校學生每周用于課外閱讀時間的情況等級為_____

          ⑵如果該,F(xiàn)有學生400人,估計等級為“B”的學生有多少人?

          ⑶假設平均閱讀一本課外書的時間為320分鐘,請你選擇樣本中的一種統(tǒng)計量估計該校學生每人一年(52周計算)平均閱讀多少本課外書?

          【答案】整理數(shù)據(jù):54;分析數(shù)據(jù):8181;得出結(jié)論:(1)B;(2)160人;(3)13.

          【解析】

          整理數(shù)據(jù):從表格中的數(shù)據(jù)直接找出40≤x<805人,120≤x<1604人;中位數(shù):先把數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)進行排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),那么最中間的那個數(shù)據(jù)就是中位數(shù),如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),那么最中間的那兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是中位數(shù);眾數(shù):是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);據(jù)此求出即可.

          (1)根據(jù)分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,平均數(shù)是80 ,中位數(shù)與眾數(shù)都是81,都是B等級,據(jù)此可估計該校學生每周用于課外閱讀時間的情況等級為B.

          (2)直接用400乘以B等級在樣本中所占比列即得.

          (3)根據(jù)題意選擇樣本平均數(shù)來估計.

          解:整理數(shù)據(jù):5;4.

          分析數(shù)據(jù):8181.

          得出結(jié)論:⑴B

          ⑵等級為“B”的學生有×400=160()

          ⑶以平均數(shù)來估計:×52=13,

          ∴假設平均閱讀一本課外書的時間為320分鐘,以樣本的平均數(shù)來估計,該校學生每人一年(52周計算)平均閱讀13本課外書。

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6CDAB于點D,點P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設運動時間為t秒.

          (1)求線段CD的長;

          (2)當△CPQ與△BDC相似時,求t值;

          (3) 設△CPQ的面積為y,求y與t的函數(shù)關(guān)系式,并判斷△PCQ的面積是否有最大值還是最小值?若有,求出t為何值時y的最值,若沒有,則說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)如圖1,CD=AB.

          ①求證:四邊形ABCD是正方形;

          ②求證:GAD中點;

          (2)如圖2,若CD<AB,請判斷G是否仍然是AD的中點?若是,請證明:若不是,請說理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā),歷時7min同時到達C點,甲機器人前3分鐘以a m/min的速度行走,乙機器人始終以60m/min的速度行走,如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y(m)與他們的行走時間x(min)之間的函數(shù)圖象,請結(jié)合圖象,回答下列問題:

          (1)AB兩點之間的距離是____m,AC兩點之間的距離是____m,a=____m/min

          (2)求線段EF所在直線的函數(shù)解析式;

          (3)設線段FGx.

          ①當3≤x≤4時,甲機器人的速度為____m/min;

          ②直接寫出兩機器人出發(fā)多長時間相距28m.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車在某次行駛過程中,油箱中的剩余油量y(升)與行駛路程x(千米)之間是一次函數(shù)關(guān)系,其部分圖象如圖所示.

          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(不需要寫定義域)

          (2)已知當油箱中的剩余油量為8升時,該汽車會開始提示加油,在此次行駛過程中,行駛了500千米時,司機發(fā)現(xiàn)離前方最近的加油站有30千米的路程,在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是多少千米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)求線段AB的長.

          2)點M是線段BC上一點,且BMCA,求DM的長.

          3)點M是線段BC上的動點.

          ①若點N是線段AC上的動點,且BMCN,求DM+DN的最小值.

          ②若點N是射線AC上的動點,且BMCN,求DM+DN的最小值(直接寫出答案).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若一個三角形一條邊的平方等于另兩條邊的乘積,我們把這個三角形叫做比例三角形.

          已知是比例三角形,,,請直接寫出所有滿足條件的AC的長;

          如圖1,在四邊形ABCD中,,對角線BD平分,求證:是比例三角形.

          如圖2,在的條件下,當時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,⊙O經(jīng)過點AC,D,與BC相交于點E,連接AC,AE

          1)若∠D78°,求∠EAC的度數(shù).

          2)若∠EACα,則∠B的度數(shù)為  (直接用含α的式子表示)

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