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        1. 【題目】請寫出兩個有理數(shù),并把它們相加,使它們的和的比兩個加數(shù)都小______________

          【答案】-2,-3,(只要列舉兩個負(fù)數(shù)即可)

          【解析】試題解析:絕對值越大的負(fù)數(shù)越小,所以可以舉兩個任意的負(fù)數(shù),如-3,-2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后的方向與原來的方向相反,那么兩次拐彎的角度可能是是( )

          A. 第一次右拐60°,第二次左拐120°

          B. 第一次左拐60°,第二次右拐60°

          C. 第一次左拐60°,第二次左拐120°

          D. 第一次右拐60°,第二次右拐60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級教師在講“解直角三角形”一節(jié)時,帶領(lǐng)一個小組登上學(xué)校教學(xué)樓上的一個平臺,測量與學(xué)校毗鄰的一生活小區(qū)的一棟居民樓AB的高度,平臺C距離地面D高10米,在C處測得居民樓樓底B的俯角為22.5°,樓頂端A的仰角為60°,測完后,記錄好數(shù)據(jù),回到教師,將示意圖畫在黑板上,如圖所示,要求全班學(xué)生按示意圖,求出居民樓AB的高度.(最后結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):tan22.5°=﹣1,=1.73,=1.41)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

          、分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ;

          、說明經(jīng)過怎樣的平移得到?

          、若點(diǎn),)是內(nèi)部一點(diǎn),則平移后內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;

          、求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一組數(shù)據(jù)﹣14,80,5中插入一個數(shù)據(jù)x,使得該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,則x= .方差為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在10×10網(wǎng)格中,每個小方格的邊長看做單位1,每個小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.

          (1)請在網(wǎng)格中畫出ABC的一個位似圖形A1B1C1,使兩個圖形以點(diǎn)C為位似中心,且所畫圖形與ABC的位似比為2:1;

          (2)將A1B1C1繞著點(diǎn)C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得A2B2C2,畫出圖形,并分別寫出A2B2C2三個頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知|a-2|=3,則a=_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,D是BA延長線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).

          (1)實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法);

          ①作DAC的平分線AM;

          ②連接BE并延長交AM于點(diǎn)F;

          (2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將y=2x2的函數(shù)圖象向左平移1個單位,再向上平移3個單位,得到二次函數(shù)解析式為

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          同步練習(xí)冊答案