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        1. 【題目】已知一次函數(shù)y=(2m+4x+(3n).

          1)當m、n是什么數(shù)時,yx的增大而增大;

          2)當mn是什么數(shù)時,函數(shù)圖象經過原點;

          3)若圖象經過一、二、三象限,求m、n的取值范圍.

          【答案】1m>﹣2n為任何實數(shù)時,yx的增大而增大;(2)當m、n是滿足時,函數(shù)圖象經過原點;(3

          【解析】

          1)根據一次函數(shù)y=kx+b,k0,b為任何數(shù),yx的增大而增大列出不等式求解即可;

          2)根據一次函數(shù)y=kx+b圖象經過原點,k≠0,b=0”列式求解即可;

          3)根據一次函數(shù)的圖象經過一、二、三象限時k0,b列出不等式求解即可;

          12m+40,即m>﹣2n為任何實數(shù)時,yx的增大而增大;

          2)當m、n是滿足時,函數(shù)圖象經過原點;

          3)若圖象經過一、二、三象限,則,即

          練習冊系列答案
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          【題目】在平面直角坐標系中,如果點、點為某個菱形的一組對角的頂點,且點、在直線上,那么稱該菱形為點極好菱形.如圖為點、的“極好菱形”的一個示意圖.已知點的坐標為,點的坐標為

          1)點,,中,能夠成為點、的“極好菱形”的頂點的是   

          2)若點、的“極好菱形”為正方形,求這個正方形另外兩個頂點的坐標.

          3)如果四邊形是點、的“極好菱形”.

          ①當點的坐標為時,求四邊形的面積.

          ②當四邊形的面積為8,且與直線有公共點時,直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:點關于原點的對稱點為,以為邊作等邊,則稱點等邊對稱點;

          1)若,求點等邊對稱點的坐標;

          2)若點是雙曲線上動點,當點等邊對稱點在第四象限時,

          ①如圖(1),請問點是否也會在某一函數(shù)圖象上運動?如果是,請求出此函數(shù)的解析式;如果不是,請說明理由;

          ②如圖(2),已知點,,點是線段上的動點,點軸上,若以、、這四個點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求點的縱坐標的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1.在邊長為10的正方形中,點在邊上移動(點不與點重合),的垂直平分線分別交,于點,,將正方形沿所在直線折疊,則點的對應點為點,點落在點處,交于點

          1)若,求的長;

          2)隨著點在邊上位置的變化,的度數(shù)是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出的度數(shù);

          3)隨著點在邊上位置的變化,點在邊上位置也發(fā)生變化,若點恰好為的中點(如圖2),求的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )

          A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘

          B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘

          C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘

          D. 烏龜追上兔子用了20分鐘

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          【題目】春季流感爆發(fā),有一人患了流感,經過兩輪傳染后共有人患了流感,

          1)每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?

          2)經過三輪傳染后共有多少人患了流感?

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          (2)投產后,這個企業(yè)在第幾年就能收回投資?

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          A. cmB. 4cmC. 3cmD. 6cm

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