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        1. 閱讀材料并回答問題:
          (1)方程x2+2x+1=0的根為x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2;x1x2=1.方程3x2+4x-7=0的根為x1=1,x2=-
          7
          3
          ,x1+x2=-
          4
          3
          ,x1x2=-
          7
          3
          .方程ax2+bx+c=0(b2-4ac≥0)的根為x1=
          -b+
          b2-4ac
          2a
          ,x2=
          -b-
          b2-4ac
          2a
          ,
          x1+x2=
           
          ,x1x2=
           

          (2)從(1)中你一定發(fā)現(xiàn)了一定的規(guī)律,這個規(guī)律是
           
          ;
          (3)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題:
          ①不解方程,直接計算:方程x2-2x-1=0的兩根分別是x1•x2,則x1+x2=
           
          ,x1•x2=
           
          ;
          ②方程x2-3x+1=0的兩根分別是x1•x2,則x12+x22=
           
          ;
          ③已知一元二次方程x2-3x-3a=0的一個根為6,求a及方程的另一個根.
          分析:(1)利用一元二次方程的求根公式,求出兩根的和與積,即可得到答案.
          (2)根據(jù)(1)得到兩根得和與兩根的積與系數(shù)的關(guān)系.
          (3)利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,兩根的和是3,即可求得另一根,再根據(jù)兩根的積是-3a,即可求得a的值.
          解答:解:(1)-
          b
          a
          ;
          c
          a

          (2)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,且a,b,c是常數(shù))的兩個根為x1、x2
          則x1+x2=-
          b
          a
          ,x1•x2,=
          c
          a

          (3)①2;-
          1
          2
          .②7.
          ③另一根為x2=3-6=-3;6×(-3)=-3a,解得a=6.
          點評:可利用根與系數(shù)的關(guān)系使問題簡化,不必把方程的解代入求值.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          25、閱讀材料并回答問題:
          我們知道,完全平方式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖(1)或圖(2)等圖形的面積表示.

          (1)請寫出圖(3)所表示的代數(shù)恒等式:
          (2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2
          ;
          (2)試畫一個幾何圖形,使它的面積表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2;
          (3)請仿照上述方法另寫一個含有a,b的代數(shù)恒等式,并畫出與它對應(yīng)的幾何圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并回答問題:
          材料:若a=
          2007
          2008
          ,b=
          2008
          2009
          ,比較a、b的大小.
          解:∵a=
          2007×2009
          2008×2009
          =
          (2008-1)(2008+1)
          2008×2009
          =
          20082-12
          2008×2009
          ,
          b=
          2008×2008
          2009×2008
          =
          20082
          2008×2009

          又∵20082-12<20082,且分母相同,
          ∴a<b.
          問題:(1)填空:
          2008
          2009
           
          2009
          2010
          (填>、=、<號)
          (2)當(dāng)n>0時,類比上面的方法,比較
          n
          n+1
          n+1
          n+2
          的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          閱讀材料并回答問題:
          (1)方程x2+2x+1=0的根為x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2;x1x2=1.方程3x2+4x-7=0的根為x1=1,x2=-數(shù)學(xué)公式,x1+x2=-數(shù)學(xué)公式,x1x2=-數(shù)學(xué)公式.方程ax2+bx+c=0(b2-4ac≥0)的根為x1=數(shù)學(xué)公式,x2=數(shù)學(xué)公式,
          x1+x2=______,x1x2=______
          (2)從(1)中你一定發(fā)現(xiàn)了一定的規(guī)律,這個規(guī)律是______;
          (3)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題:
          ①不解方程,直接計算:方程x2-2x-1=0的兩根分別是x1•x2,則x1+x2=______,x1•x2=______;
          ②方程x2-3x+1=0的兩根分別是x1•x2,則x12+x22=______;
          ③已知一元二次方程x2-3x-3a=0的一個根為6,求a及方程的另一個根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          閱讀材料并回答問題:
          材料:若a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式,比較a、b的大。
          解:∵a=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,
          b=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,
          又∵20082-12<20082,且分母相同,
          ∴a<b.
          問題:(1)填空:數(shù)學(xué)公式______數(shù)學(xué)公式(填>、=、<號)
          (2)當(dāng)n>0時,類比上面的方法,比較數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大。

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          同步練習(xí)冊答案