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          【題目】已知點(diǎn)A為某封閉圖形邊界上一定點(diǎn)，動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動一周，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為x，線段AP的長為y，表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示，則該封閉圖形可能是(　　)
          A.B.C.D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          根據(jù)等邊三角形，正方形，矩形，圓的性質(zhì)，分析得到y隨x的增大的變化關(guān)系，然后選擇答案即可．
          A、等邊三角形，點(diǎn)P在開始與結(jié)束的兩邊上直線變化，
          在點(diǎn)A的對邊上時(shí)，設(shè)等邊三角形的邊長為a，
          則y＝ (a＜x＜2a)，不符合題干圖象；
          B、正方形，點(diǎn)P在開始與結(jié)束的兩邊上直線變化，
          在另兩邊上，先變速增加至∠A的對角頂點(diǎn)，再變速減小至另一頂點(diǎn)，符合題干圖象；
          C、矩形，點(diǎn)P在開始與結(jié)束的兩邊上直線變化，
          在另兩邊上，先變速增加至∠A的對角頂點(diǎn)，再變速減小至另一頂點(diǎn)，但是倆長度不同，題干圖象不符合
          D、圓，MP的長度，先變速增加至MP為直徑，然后再變速減小至點(diǎn)P回到點(diǎn)M，題干圖象不符合；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BA=BC，直線MN是過點(diǎn)A的直線CD⊥MN于點(diǎn)D，連接BD．
          （1）觀察猜想張老師在課堂上提出問題：線段DC，AD，BD之間有什么數(shù)量關(guān)系．經(jīng)過觀察思考，小明出一種思路：如圖1，過點(diǎn)B作BE⊥BD，交MN于點(diǎn)E，進(jìn)而得出：DC+AD=　　BD．
          （2）探究證明
          將直線MN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置寫出此時(shí)線段DC，AD，BD之間的數(shù)量關(guān)系，并證明
          （3）拓展延伸
          在直線MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)△ABD面積取得最大值時(shí)，若CD長為1，請直接寫BD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，PA，PC與⊙O分別相切于點(diǎn)A，C，連接AC，BC，OP，AC與OP相交于點(diǎn)D．
          （1）求證：∠B+∠CPO＝90°；
          （2）連結(jié)BP，若AC＝，sin∠CPO＝，求BP的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，過點(diǎn)B的切線BE∥AC，點(diǎn)P是優(yōu)弧AC上一動點(diǎn)(不與A，C重合)，連接PA，PB，PC，PB交AC于D．
          (1)求證：PB平分∠APC；
          (2)當(dāng)PD＝3，PB＝4時(shí)，求AB的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖的⊙O中，AB為直徑，OC⊥AB，弦CD與OB交于點(diǎn)F，過點(diǎn)D、A分別作⊙O的切線交于點(diǎn)G，并與AB延長線交于點(diǎn)E．
          （1）求證：∠1=∠2．
          （2）已知：OF：OB=1：3，⊙O的半徑為3，求AG的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車運(yùn)送，兩車各運(yùn)12趟可完成，需支付運(yùn)費(fèi)4800元．已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾，乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍，且乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元．
          （1）求甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟？
          （2）若單獨(dú)租用一臺車，租用哪臺車合算？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】環(huán)境檢測中心在京津冀、長三角、珠三角等城市群以及直轄市和省會城市進(jìn)行PM2.5[1]檢測，某日隨機(jī)抽取25個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)，并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：
          類別
          組別
          PM2.5日平均濃度值
          (微克/立方米)
          頻數(shù)
          百分比
          A
          1
          15≤濃度值＜30
          2
          8%
          2
          30≤濃度值＜45
          3
          12%
          B
          3
          45≤濃度值＜60
          a
          b
          4
          60≤濃度值＜75
          5
          20%
          C
          5
          75≤濃度值＜90
          6
          c
          D
          6
          90≤濃度值＜105
          4
          16%
          合計(jì)
          25
          1.00
          [1]“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于2.5微米的顆粒物，它造成的霧霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大．
          根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題：
          (1)統(tǒng)計(jì)表中的a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，A類所對應(yīng)的圓心角是　 　度；
          (3)我國PM2.5安全值的標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織(WHO)設(shè)定的最寬限值：日平均濃度小于75微克/立方米．請你估計(jì)當(dāng)日環(huán)保監(jiān)測中心在檢測100個(gè)城市中，PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市約有多少個(gè)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，拋物線y＝﹣x2+bx+c經(jīng)過A(0，3)，C(2，n)兩點(diǎn)，直線l：y＝x+2過C點(diǎn)，且與y軸交于點(diǎn)B，拋物線上有一動點(diǎn)E，過點(diǎn)E作直線EF⊥x軸于點(diǎn)F，交直線BC于點(diǎn)D
          (1)求拋物線的解析式．
          (2)如圖1，當(dāng)點(diǎn)E在直線BC上方的拋物線上運(yùn)動時(shí)，連接BE，BF，是否存在點(diǎn)E使直線BC將△BEF的面積分為2：3兩部分？若存在，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)，若不存在說明理由；
          (3)如圖2，若點(diǎn)E在y軸右側(cè)的拋物線上運(yùn)動，連接AE，當(dāng)∠AED＝∠ABC時(shí)，直接寫出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境”，某村計(jì)劃建造A、B兩種型號的沼氣池共20個(gè)，以解決所有農(nóng)戶的燃料問題．據(jù)市場調(diào)查：建造A、B兩種型號的沼氣池各1個(gè)，共需費(fèi)用5萬元；建造A型號的沼氣池3個(gè)，B種型號的沼氣池4個(gè)，共需費(fèi)用18萬元．
          （1）求建造A、B兩種型號的沼氣池造價(jià)分別是多少？
          （2）設(shè)建造A型沼氣池x個(gè)，總費(fèi)用為y萬元，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；若要使投入總費(fèi)用不超過52萬元，至少要建造A型沼氣池多少個(gè)？
          

			
          

			
          
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