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          【題目】計算:

          1

          2

          3

          4

          5)解方程

          6)解方程組

          【答案】1 6;(2 -5;(3 ;(4 ;(5 ;(6

          【解析】

          (1)直接進行加減混合運算即可;
          (2)先算乘方,再算乘法,最后算加減;
          (3)首先找出同類項,然后合并即可;
          (4)先去括號,然后合并同類項即可;
          (5)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1可得.

          (6))先利用①×3+②求出m的值,再把m的值代入①求出n的值即可.

          解:(1)原式=3+9-4-2=6;
          (2)原式=-4-5×=4-1=5
          (3)原式==;
          (4)原式===
          (5) 去分母得,,
          去括號得,
          移項合并得,-x=3

          系數化1得,x=-3;
          (6)

          ∴由①×3+②得:5m=10,
          解得:m=2
          m=2代入①得:n=1,

          ∴原方程的解為.

          練習冊系列答案
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          A.1B.2C.3D.4

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          【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經過點B,直角頂點P在射線AC上移動,另一邊交DC于點Q.

          (1)如圖①,當點Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數量關系,并加以證明;

          (2)如圖②,當點Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數量關系,并證明你的猜想.

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          【題目】如圖,∠AOB=10°,點POB上.以點P為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點P1(點P1與點O不重合),連接PP1;再以點P1為圓心,OP為半徑畫弧,交OB于點P2(點P2與點P不重合),連接P1 P2;再以點P2為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點P3(點P3與點P1不重合),連接P2 P3;……

          請按照上面的要求繼續(xù)操作并探究:

          P3 P2 P4=_____°;按照上面的要求一直畫下去,得到點Pn,若之后就不能再畫出符合要求點Pn+1了,則n=_____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一圓桌周圍有5個箱子 ,依順時針方向編號1 ~5 ,小明從1號箱子 沿著圓桌依順時針方向前進,每經過-個箱子就丟入-顆球,所有小球共有紅、黃、綠3種顏色, 1號箱子紅色, 2號箱子黃色, 3號箱子綠色, 4號紅色, 5號黃色, 1號綠色..... ,顏色依次循環(huán),當他圍繞圓桌剛好丟完2020圈時,則第5號箱子有( 個紅球.

          A.672B.673C.674D.675

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】北國超市銷售每臺進價分別為400元、350元的兩種型號的豆?jié){機.下表是近兩周的銷售情況:

          銷售數量:

          銷售時段

          銷售數量

          銷售收入

          種型號

          種型號

          第一周

          3

          5

          3500

          第二周

          4

          10

          6000

          (進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進價)

          1)求兩種型號的豆?jié){機的銷售單價;

          2 )若第三周該超市采購這兩種型號的豆?jié){機共20臺, 并且B型號的臺數比A型號的臺數的2倍少1 ,如果這20臺豆?jié){機全部售出,求這周銷售的利潤;

          3)若恰好用8000元采購這兩種型號的豆?jié){機,問有哪幾種進貨方案? 要求兩種型號都要采購)

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          【題目】如圖,點為線段上一點,點的中點,且,.

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          2)求線段的長;

          3)若點在直線上,且,求線段的長.

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          A. 3 B. 5 C. 4 D. 1

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          (1)當a=﹣2,b=﹣4時,求該函數圖象的對稱軸及頂點坐標.

          (2)在(1)的條件下,Q(m,t)為該函數圖象上的一點,若Q關于原點的對稱點P也落在該函數圖象上,求m的值.

          (3)當該函數圖象經過點(1,0)時,若A(,y1),B(,y2)是該函數圖象上的兩點,試比較y1y2的大。

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