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        1. 【題目】(1)如圖①,畫(huà)一條平行于BC的直線,使其將△ABC分成兩部分,且所分三角形與梯形面積比為1:3;

          (2)如圖②,△ABCAB=4,AC=3BC=6,D是△ABCAC邊上的點(diǎn),AD=2,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)一條直線l將△ABC分成兩部分,l與△ABC另一邊的交點(diǎn)為點(diǎn)P,使其所分的一個(gè)三角形與△ABC相似,并求出DP的長(zhǎng);

          (3)如圖③所示,在等腰△ABC中,CA=CB=10,AB=12.在△ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE.EF在邊AB上,點(diǎn)P.N分別在邊CB.CA上,若較大正方形的邊長(zhǎng)為a,請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示較小正方形的邊長(zhǎng).

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析,PD=4;(3)小正方形邊長(zhǎng)為.

          【解析】

          1)直線MN將三角形與梯形面積比為1:3,則△AMN與△ABC的面積比是1:4,則相似比是1:2,所以過(guò)AB,AC的中點(diǎn)M,NBC的平行線即可;

          2)先求到CD=1,再分DP// BCDP//AB,∠CDP=B, ADP=B四種情況討論,可得到DP的長(zhǎng);

          3)設(shè)正方形EFPH的邊長(zhǎng)為b,過(guò)點(diǎn)CCGAB于點(diǎn)G,證得△ADN∽△AGC,△BFP∽△BGC,得到,,再根據(jù)AD+DE +EF +FB=AB=12,所以,從而得到小正方形邊長(zhǎng)為.

          : (1)如圖所示:直線MN即為所求,M.N分別為AB.AC中點(diǎn)

          (2)AC=3, AD=2,

          CD=1

          ①當(dāng)DP// BC時(shí),△APD∽△ABC

          ,即

          PD=4

          ②當(dāng)DP//AB時(shí),△CDP∽△CAB

          ,即

          ③當(dāng)∠CDP=B時(shí),△CDP∽△CBA

          ,即

          ④當(dāng)∠ADP=B時(shí),,則△ADP∽△ABC,

          ,即

          (3)設(shè)正方形EFPH的邊長(zhǎng)為b,過(guò)點(diǎn)CCGAB于點(diǎn)G,

          CA=CB=10 AB=12

          AG=BG=6

          RtAGC中,由勾股定理,得:

          由題意得: ADN∽△AGC,△BFP∽△BGC

          ,

          ,

          AD+DE +EF +FB=12

          ,即a+b=

          綜上所述,小正方形邊長(zhǎng)為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O的弦ADBC,過(guò)點(diǎn)D的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)EACDEBD于點(diǎn)H,DO及延長(zhǎng)線分別交ACBC于點(diǎn)G、F

          (1)求證:DF垂直平分AC;

          (2)求證:FCCE;

          (3)若弦AD5cmAC8cm,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,A(08)、B(60) .動(dòng)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),沿y軸負(fù)半軸方向運(yùn)動(dòng),速度每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,動(dòng)點(diǎn)QB點(diǎn)出發(fā),沿BA方向向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度.兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),Q點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

          (1)當(dāng)APQ面積為12,求t的值.

          (2)當(dāng)APQ的外心(三角形的外心是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn))在APQ的邊上時(shí),求t.

          (3)Q點(diǎn)在直線AB上運(yùn)動(dòng),過(guò)Q點(diǎn)作QHx軸,垂足為H,當(dāng)QBHABO的相似比為12時(shí),直接寫(xiě)出Q點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個(gè)位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱(chēng)這個(gè)四位數(shù)為“和平數(shù)”.例如:1423,,,因?yàn)?/span>,所以1423是“和平數(shù)”.

          1)直接寫(xiě)出:最小的“和平數(shù)”是_________________,最大的“和平數(shù)”是_______________;

          2)求個(gè)位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍且百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù)的所有“和平數(shù)”.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和頂點(diǎn)D重合,折痕為EF,若BF=4, AE=2,則∠DEF的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△AB′C′

          (1)在正方形網(wǎng)格中,畫(huà)出△AB′C′;

          (2)分別畫(huà)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)B點(diǎn)C經(jīng)過(guò)的路徑;

          (3)計(jì)算線段BC在變換到B′C′的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表

          x

          0

          1

          2

          y

          0

          0

          8

          寫(xiě)出該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸及當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值;

          求出拋物線的解析式,并在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該拋物線的圖象;

          (3)結(jié)合圖象回答:

          ①不等式的解集是___________________;

          ②當(dāng)時(shí),y的取值范圍是__________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】奇思參加我市電視臺(tái)組織的牡丹杯智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題奇思都不會(huì),不過(guò)奇思還有兩個(gè)求助可以使用(使用求助一次可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).

          1)如果奇思兩次求助都在第一道單選題中使用,求他通關(guān)的概率;

          2)如果奇思每道單選題各使用一次求助",請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求他順利通關(guān)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2016·寧夏中考)如圖,已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交ACD,BCE,連接ED,若EDEC.

          (1)求證:ABAC

          (2)AB4,BC2 ,求CD的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案