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        1. 在△ABC中,∠A、∠B為銳角,且有,則這個三角形是(    ).
          A.等腰三角形
          B.直角三角形
          C.鈍角三角形
          D.等邊三角形
          D

          試題分析:根據非負數(shù)的性質及特殊角的銳角三角函數(shù)值即可求得∠A、∠B的度數(shù),從而可以得到結果.
          由題意得,,
          則∠A=60°,∠B=60°
          所以這個三角形是等邊三角形
          故選D.
          點評:解答本題的關鍵是熟練掌握非負數(shù)的性質:兩個非負數(shù)的和為0,這兩個數(shù)均為0.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          △ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,那么sinA的值等于(    )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在正方形網格中,的位置如圖所示,則cosB的值為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如果P是邊長為4的等邊三角形內任意一點,那么點P到三角形三邊距離之和為

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          把△ABC三邊的長度都擴大為原來的3倍,則銳角A的正弦值(   )
          A.不變B.縮小為原來的C.擴大為原來的3倍D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,圓心角∠AOB=120°,弦AB=2cm.

          (1) 求⊙O的半徑r;
          (2) 求劣弧的長(結果保留).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,小明同學正在操場上放風箏,風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小強同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.

          (1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
          (2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長約為多少?(結果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖(1)(2),圖(1)是一個小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動時,鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個游戲抽象為數(shù)學問題,如圖(2).已知鐵環(huán)的半徑為5個單位(每個單位為5cm),設鐵環(huán)中心為,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點為,鐵環(huán)與地面接觸點為,,且
          (1)求點離地面的高度(單位:厘米);
          (2)設人站立點與點的水平距離等于個單位,求鐵環(huán)鉤MP的長度(厘米).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          鐵路上A、B兩點相距20㎞,C、D為兩村莊,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15㎞,CB=5㎞,現(xiàn)在要在鐵路AB上修建一個土特產收購站E,使得C、D兩村到E站的距離相等,則E站應修建在離A站多少千米處?

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          同步練習冊答案