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        1. 如圖甲,已知⊿ABC和⊿DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,BE="CF."

          ①請說明∠A=∠D的理由;
          ②⊿ABC可以經(jīng)過圖形的變換得到⊿DEF,請你描述由⊿ABC到⊿DEF的變換過程.
          ③若圖形經(jīng)過變換后變成圖乙,且∠E=370, ∠EDB=250
          ∠C=580,求∠NMF的度數(shù).
          (1)見解析(2)平移變換(3)97
          (1)(2)尋找證明△ABC≌△DEF的條件,得出∠A=∠D,并體會圖形之間的平移關(guān)系;
          解:①∵BE=CF,
          ∴BE+EC=EC+CF即BC=EF,
          又在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,
          ∴△ABC≌△DEF(SAS),
          ∴∠A=∠D.
          ②將△ABC沿BC方向平移線段BE的長度,得到△DEF.
          ③由圖形變換可知,∠F=∠C=58°,
          ∵∠FNM=∠EDB=25°,
          在△FMN中,∠NMF=180°-∠F-∠FNM=97°.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B與∠C互余,將AB,CD分別平移到EF和EG的位置,則△EFG為________三角形。

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          從圖形的幾何性質(zhì)考慮,下列圖形中有一個與其他三個不同,它是       (  ▲ 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,由5個大小完全相同的小正方形擺成如圖形狀,現(xiàn)移動其中的一個小正方形,請在圖(1),圖(2),圖(3)中分別畫出滿足以下各要求的圖形.(用陰影表示)

          (1)使得圖形成為軸對稱圖形,而不是中心對稱圖形;
          (2)使得圖形成為中心對稱圖形,而不是軸對稱圖
          (3)使得圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,經(jīng)過平移,小船上的點A移到了點B,作出平移后的小船。 

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          等邊三角形、平行四邊形、矩形、圓 四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數(shù).
          (2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點M,N是BD邊上的任意兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置,連接NH,試判斷MN,ND,DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
          (3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點M,N,若EG=4,GF=6,BM=3,求AG,MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在平面直角坐標系中,點P(3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標是   (   )
          A.(-3,4)B.(3,-4)
          C.(-3,-4)D.(4,3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列生活中的現(xiàn)象,屬于平移的是
          A.鬧鐘的鐘擺的運動B.升降電梯往上升
          C. DVD片在光驅(qū)中運行D.秋天的樹葉從樹上隨風(fēng)飄落

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          同步練習(xí)冊答案