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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				已知一個直角三角形的兩邊長分別為5cm和12cm，則第三邊為
           
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          分析：本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，所以求第三邊的長必須分類討論，即12是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解．
          解答：解：當12是斜邊時，第三邊長=
          		122-52
          =
          		119
          cm；
          當12是直角邊時，第三邊長=
          		52+122
          =13cm；
          故第三邊的長為：
          		119
          cm或13cm．
          點評：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，當已知條件中沒有明確哪是斜邊時，要注意討論，一些學生往往忽略這一點，造成丟解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
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          已知一個直角三角形的其中兩邊長分別4、5，則其第三邊長為
           
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形的三邊長分別是 3，10，14，與其相似的三角形的最長邊是28，則這個三角形的周長等于
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形的兩直角邊的長恰是方程x2-7x=-12的兩個根，求：
          （1）這個直角三角形的面積；
          （2）求斜邊上的高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形的周長是4+
          		26
          ，斜邊上的中線長是2，則這個三角形的面積是
          5
          2
          5
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個直角三角形的兩條直角邊分別為3
          		2
          和2
          		6
          ，則它的面積是
          6
          		3
          6
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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