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          【題目】疫情無(wú)情人有情，愛(ài)心捐款傳真情．疫情期間，某企業(yè)員工積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，該企業(yè)率先捐款的50名員工的捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表：
          金額/元
          50
          100
          200
          500
          100
          人數(shù)
          6
          17
          14
          8
          5
          則他們捐款金額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是（　 　）
          A.276，100，200B.276，200，100C.370，100，100D.370，200，100
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義即可求解．
          解：這組數(shù)的平均數(shù)是（50×6+ 100×17+200×14+500×8+100×5）=276；
          把這些數(shù)從小到大排列，最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)（200+200）=200；
          組數(shù)據(jù)中，100出現(xiàn)次數(shù)17次，故眾數(shù)為100．
          故答案為B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在中，，、兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)，直線交于點(diǎn)，交另一邊于點(diǎn)，且，則的長(zhǎng)為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義：有一組對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做互補(bǔ)四邊形．
          概念理解：
          ①在互補(bǔ)四邊形中，與是一組對(duì)角，若則 _ 
          ②如圖1，在中，點(diǎn)分別在邊上，且求證：四邊形是互補(bǔ)四邊形．
          探究發(fā)現(xiàn)：如圖2，在等腰中，點(diǎn)分別在邊上， 四邊形是互補(bǔ)四邊形，求證：．
          推廣運(yùn)用：如圖3，在中，點(diǎn)分別在邊上，四邊形是互補(bǔ)四邊形，若，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，折疊矩形，具體操作：①點(diǎn)為邊上一點(diǎn)（不與、重合），把沿所在的直線折疊，點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)；②過(guò)點(diǎn)對(duì)折，折痕所在的直線交于點(diǎn)、點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)．
           
          （1）求證：∽．
          （2）若，．
          ①點(diǎn)在移動(dòng)的過(guò)程中，求的最大值．
          ②如圖2，若點(diǎn)恰在直線上，連接，求線段的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，長(zhǎng)方形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為，，，且軸，點(diǎn)是長(zhǎng)方形內(nèi)一點(diǎn)（不含邊界）.
          （1）求，的取值范圍.
          （2）若將點(diǎn)向左移動(dòng)8個(gè)單位，再向上移動(dòng)2個(gè)單位到點(diǎn)，若點(diǎn)恰好與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，求，的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中，有兩個(gè)完全相同的直角三角形紙片，如果把其中一個(gè)三角形紙片先橫向平移格，再縱向平移格，就能使它的一條邊與另一個(gè)三角形紙片的一條邊重合，拼接成一個(gè)四邊形，那么的結(jié)果（ ）
          A.只有一個(gè)確定的值B.有兩個(gè)不同的值
          C.有三個(gè)不同的值D.有三個(gè)以上不同的值
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖．
          （1）把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中，公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
          （3）若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名，求取出的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平直角坐標(biāo)系中，規(guī)定：拋物線的相關(guān)直線為．例如：二次函數(shù)的相關(guān)直線為．
          （1）直接寫(xiě)出拋物線的相關(guān)直線，并求出拋物線與其相關(guān)直線的交點(diǎn)坐標(biāo)；
          （2）如圖，拋物線與它的相關(guān)直線交于、兩點(diǎn)．
          ①求拋物線的解析式；
          ②連結(jié)，求的面積；
          ③作，過(guò)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合)作直線的平行線交于點(diǎn)，若以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，直接寫(xiě)出點(diǎn)的橫坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＝∠ADC，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，AO＝BO，DE平分∠ADC交BC于點(diǎn)E，連接OE．
          （1）求證：四邊形ABCD是矩形；
          （2）若AB＝2，求△OEC的面積．
          

			
          

			
          
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