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          （本題12分）計(jì)算
          （1）4.8－（－1.2）＋（－6）                （2）×÷
          （3）1－÷                       （4）－×－
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）0；  （2）；    （3）     （4）-14
          

          解析試題分析：
          （1）4.8－（－1.2）＋（－6） （2）×÷
          =4.8+1.2-6                       =×（-）×（-）
          =0                              =--
          （3）1－÷        （4）－×－
          =1－（-2）×（-）            =-36×-8
          =1-                          =-6-8
          =                            =-14
          考點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算
          點(diǎn)評(píng)：此種試題，主要考查學(xué)生對(duì)有理數(shù)運(yùn)算的規(guī)則：先算冪，再算乘除，后算加減，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本題12分）某商場(chǎng)購進(jìn)一批單價(jià)為5元的日用商品.如果以單價(jià)7元銷售，每天可售出160件.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn)，提高銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少，即銷售單價(jià)每提高1元，銷售量每天就相應(yīng)減少20件.設(shè)這種商品的銷售單價(jià)為x元，商品每天銷售這種商品所獲得的利潤為y元.
          （1）給定x的一些值，請(qǐng)計(jì)算y的一些值.
          x
          		…
          		7
          		8
          		9
          		10
          		11
          		…
          y
          		…
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          		…
          （2）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并探索：當(dāng)商品的銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，該商店銷售這種商品獲得的利潤最大？這時(shí)每天銷售的商品是多少件？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          ﹣（本題12分）在一平直河岸同側(cè)有兩個(gè)村莊，到的距離分別是3km和2km，．現(xiàn)計(jì)劃在河岸上建一抽水站，用輸水管向兩個(gè)村莊供水．
          方案設(shè)計(jì)
          某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案：圖（1）是方案一的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中于點(diǎn)）；圖（2）是方案二的示意圖，設(shè)該方案中管道長度為，且（其中點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱，與交于點(diǎn)）．
           
          （1）觀察計(jì)算
          在方案一中，        km（用含的式子表示）；
          在方案二中，組長小宇為了計(jì)算的長，作了如圖（3）所示的輔助線，請(qǐng)你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算，        km（用含的式子表示）．
          （2）探索歸納
          ①當(dāng)時(shí)，比較大小：（填“＞”、“＝”或“＜”）；
          當(dāng)時(shí)，比較大小：（填“＞”、“＝”或“＜”）；
          ②請(qǐng)你參考右邊方框中的方法指導(dǎo)，
          就（當(dāng)時(shí)）的所有取值情況進(jìn)
          行分析，要使鋪設(shè)的管道長度較短，
          應(yīng)選擇方案一還是方案二？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年內(nèi)蒙古赤峰十一中九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本題12分）
          【小題1】(1)學(xué)習(xí)《測(cè)量建筑物的高度》后，小明帶著卷尺、標(biāo)桿，利用太陽光去測(cè)量旗桿的高度．參考示意圖1，他的測(cè)量方案如下：

          第一步，測(cè)量數(shù)據(jù)．測(cè)出CD＝1.6米，CF＝1.2米， AE＝9米．
          第二步，計(jì)算．
          請(qǐng)你依據(jù)小明的測(cè)量方案計(jì)算出旗桿的高度．
          【小題2】(2) 如圖2，校園內(nèi)旗桿周圍有護(hù)欄，下面有底 座．現(xiàn)在有卷尺、 標(biāo)桿、平面鏡、測(cè)角儀等工具，請(qǐng)你選擇出必須的工具，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案以求出旗桿頂端到地面的距離．要求：在備用圖中畫出示意圖，說明需要測(cè)量的數(shù)據(jù)．(注意不能到達(dá)底部點(diǎn)N對(duì)完成測(cè)量任務(wù)的影響，不需計(jì)算)你選擇出的必須工具是                   ；需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是                                        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆浙江省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （本題12分）計(jì)算
          


          （1）4.8－（－1.2）＋（－6）                （2）×÷
          


          （3）1－÷                       （4）－×－
          


           
          

			
          

			
          
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