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        1. 【題目】某校為組織代表隊(duì)參加市“拜炎帝、誦經(jīng)典”吟誦大賽,初賽后對(duì)選手成績進(jìn)行了整理,分成5個(gè)小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x<80;B組:80≤x<85;C組:85≤x<90;D組:90≤x<95;E組:95≤x<100.并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
          請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
          (1)參加初賽的選手共有名,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C組對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度?E組人數(shù)占參賽選手的百分比是多少?
          (3)學(xué)校準(zhǔn)備組成8人的代表隊(duì)參加市級(jí)決賽,E組6名選手直接進(jìn)入代表隊(duì),現(xiàn)要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機(jī)選取兩名選手進(jìn)入代表隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.

          【答案】
          (1)40
          (2)解:C組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°× =108°,

          E組人數(shù)占參賽選手的百分比是: ×100%=15%


          (3)解:畫樹狀圖得:

          ∵共有12種等可能的結(jié)果,抽取的兩人恰好是一男生和一女生的有8種結(jié)果,

          ∴抽取的兩人恰好是一男生和一女生的概率為 =


          【解析】解:(1)參加初賽的選手共有:8÷20%=40(人), B組有:40×25%=10(人).
          頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充如下:

          故答案為40;
          (1)用A組人數(shù)除以A組所占百分比得到參加初賽的選手總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以B組所占百分比得到B組人數(shù),從而補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)用360度乘以C組所占百分比得到C組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù),用E組人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到E組人數(shù)占參賽選手的百分比;(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好抽到一男生和一女生的情況,再利用概率公式即可求得答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著某市教育改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),中學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查越來越多,一位同學(xué)在A公司實(shí)習(xí)調(diào)查時(shí),計(jì)劃部給了他一份實(shí)習(xí)作業(yè);在下述條件下,規(guī)劃下個(gè)月的產(chǎn)量,若公司生產(chǎn)部有工人200名,每個(gè)工人的月勞動(dòng)時(shí)間不超過196h,每個(gè)工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品需用2h;本月將剩余原料60噸,下個(gè)月準(zhǔn)備購進(jìn)300噸,每件產(chǎn)品需原料20kg;經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,預(yù)計(jì)下個(gè)月市場(chǎng)對(duì)這種產(chǎn)品的需求量不少于16000件,公司準(zhǔn)備充分保證市場(chǎng)要求,你能和這位同學(xué)一同規(guī)劃出下個(gè)月的產(chǎn)量范圍嗎?(設(shè)下個(gè)月產(chǎn)量為x件)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線、相交于點(diǎn),平分.

          (1),求的度數(shù);

          (2)平分,BOF=12°,若設(shè)∠BOE=x°.

          ①則= . (用含的代數(shù)式表示)

          ②求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017通遼)小蘭和小穎用下面兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤做游戲,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次,若兩次指針?biāo)笖?shù)字之和小于4,則小蘭勝,否則小穎勝(指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)),這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:

          (1)(5a4)·(8ab2)_______;

          (2)(-x2yz2)2·(3xy2)2=_______;

          (3)a(2a)2(a1)________;

          (4)(4x23x6)·(x)_______

          (5)3x2y·(x3y2)·(5xy2)________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】萬安縣開發(fā)區(qū)某電子電路板廠到井岡山大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5∶3∶2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.

          項(xiàng)目

          專業(yè)知識(shí)

          英語水平

          參加社會(huì)實(shí)踐與

          社團(tuán)活動(dòng)等

          85

          85

          90

          85

          85

          70

          80

          90

          70

          90

          90

          50

          (1)分別算出4位應(yīng)聘者的總分;

          (2)表中四人“專業(yè)知識(shí)”的平均分為85分,方差為12.5,四人“英語水平”的平均分為87.5分,方差為6.25,請(qǐng)你求出四人“參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等”的平均分及方差;

          (3)分析(1)和(2)中的有關(guān)數(shù)據(jù),你對(duì)大學(xué)生應(yīng)聘者有何建議?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.

          1)如圖1,若ABCD,點(diǎn)PAB、CD內(nèi)部,B=50°,D=30°,求BPD

          2)如圖2,將點(diǎn)P移到ABCD外部,則BPD、B、D之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)

          3)如圖3,寫出BPDBDBQD之間的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

          4)如圖4,求出A+B+C+D+E+F的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)用圖3-①所示的方法作出了點(diǎn)C,表示數(shù),在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC.

          (1)請(qǐng)說明甲同學(xué)這樣做的理由;

          (2)仿照甲同學(xué)的作法,在圖3-②所給的數(shù)軸上描出表示-的點(diǎn)A.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把正六邊形各邊按同一方向延長,使延長的線段與原正六邊形的邊長相等,順次連接這六條線段外端點(diǎn)可以得到一個(gè)新的正六邊形,…,重復(fù)上述過程,經(jīng)過2018次后,所得到的正六邊形邊長是原正六邊形邊長的(
          A.( 2016
          B.( 2017
          C.( 2018
          D.( 2019

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