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        1. 【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行,相遇時甲、乙所走路程的比為2:3,甲、乙兩車離AB中點C路程y(千米)與甲車出發(fā)時間t(小時)的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法:①A、B兩地之間的距離為180千米;乙車的速度為36千米/小時;③a=3.75;④當(dāng)乙車到達(dá)終點時,甲車距離終點還有30千米.其中正確的結(jié)論有( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

          【答案】C

          【解析】A、B兩地之間的距離為18×2÷()=180(千米),正確;

          乙車的速度為180×÷3=36(千米/小時),正確;

          甲車的速度為180×÷3=24(千米/小時),

          a的值為180÷2÷24=3.75正確;

          乙車到達(dá)終點的時間為180÷36=5(小時),

          甲車行駛5小時的路程為24×5=120(千米),

          當(dāng)乙車到達(dá)終點時,甲車距離終點距離為180120=60(千米),故錯誤。

          綜上所述:正確的結(jié)論有①②③。

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩車分別從A. B兩地相向而行,甲車出發(fā)1小時后乙車出發(fā),并以各自速度勻速行駛,兩車相遇后依然按照原速度原方向各自行駛,如圖所示是甲乙兩車之間的距離S(千米)與甲車出發(fā)時間t(小時)之間的函數(shù)圖象,其中D點表示甲車到達(dá)B地,停止行駛。

          (1)AB兩地的距離___千米;乙車速度是___;a=___.

          (2)乙出發(fā)多長時間后兩車相距330千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解題

          閱讀材料:

          兩個兩位數(shù)相乘,如果這兩個因數(shù)的十位數(shù)字相同,個位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將一個因數(shù)的十位數(shù)字與另一個因數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計算結(jié)果的前兩位,將兩個因數(shù)的個位數(shù)字之積作為計算結(jié)果的后兩位(數(shù)位不足兩位,用0補齊)。

          比如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;

          再如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;

          又如,,不足兩位,就將6寫在百位:,不足兩位,就將9寫在個位,十位上寫0,所以

          該速算方法可以用我們所學(xué)的整式乘法與分解因式的知識說明其合理性;

          設(shè)其中一個因數(shù)的十位數(shù)字為,個位數(shù)字是,(、表示1~9的整數(shù)),則該數(shù)可表示為,另一因數(shù)可表示為

          兩數(shù)相乘可得:

          .

          (注:其中表示計算結(jié)果的前兩位,表示計算結(jié)果的后兩位。)

          問題:

          兩個兩位數(shù)相乘,如果其中一個因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字相同,另一因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和是10

          、、等.

          1)探索該類乘法的速算方法,請以為例寫出你的計算步驟;

          2)設(shè)十位數(shù)字與個位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________

          設(shè)另一個因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________.(表示1~9的正整數(shù))

          3)請針對問題(1)(2)中的計算,模仿閱讀材料中所用的方法寫出如:的運算式:____________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=的圖象有唯一公共點,若直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖象有2個公共點,則b的取值范圍是( 。

          A. b>2 B. ﹣2<b<2 C. b>2或b<﹣2 D. b<﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,菱形ABCD如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中點D在x軸負(fù)半軸上,直線y=x+m經(jīng)過點C,交x軸于點E.

          請直接寫出點C、點D的坐標(biāo),并求出m的值;

          點P(0,t)是線段OB上的一個動點(點P不與O、B重合),經(jīng)過點P且平行于x軸的直線交AB于M、交CE于N.設(shè)線段MN的長度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍);

          點P(0,t)是y軸正半軸上的一個動點,為何值時點P、C、D恰好能組成一個等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E,F分別在邊ABBC上,且AE=AB,將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,連接BPEF于點Q,對于下列結(jié)論:①EF=2BE②PF=2PE;③FQ=4EQ;④△PBF是等邊三角形.其中正確的是( )

          A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形OABC的一個頂點B的坐標(biāo)是(4,2),反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過矩形的對稱中點E,且與邊BC交于點D,若過點D的直線y=mx+n將矩形OABC的面積分成35的兩部分,則此直線的解析式為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與x軸、y軸的交點分別為A、B與反比例函數(shù)的圖象交于點C、D,且

          (1)求∠BAO的度數(shù);

          (2)求O到DC的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙OAB邊交于點D,過點D的切線交BC于點E.

          (1)求證:DE=BC;

          (2)若四邊形ODEC是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案