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        1. 【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD平分∠ACB交⊙O于D,過(guò)點(diǎn)D作PQ∥AB分別交CA、CB延長(zhǎng)線于P、Q,連接BD.
          (1)求證:PQ是⊙O的切線;
          (2)求證:BD2=ACBQ;
          (3)若AC、BQ的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x+ =m的兩實(shí)根,且tan∠PCD= ,求⊙O的半徑.

          【答案】
          (1)證明:∵PQ∥AB,

          ∴∠ABD=∠BDQ=∠ACD,

          ∵∠ACD=∠BCD,

          ∴∠BDQ=∠ACD,

          如圖1,連接OB,OD,交AB于E,

          則∠OBD=∠ODB,∠O=2∠DCB=2∠BDQ,

          在△OBD中,∠OBD+∠ODB+∠O=180°,

          ∴2∠ODB+2∠O=180°,

          ∴∠ODB+∠O=90°,

          ∴PQ是⊙O的切線


          (2)證明:如圖2,連接AD,

          由(1)知PQ是⊙O的切線,

          ∴∠BDQ=∠DCB=∠ACD=∠BCD=∠BAD,

          ∴AD=BD,

          ∵∠DBQ=∠ACD,

          ∴△BDQ∽△ACD,

          = ,

          ∴BD2=ACBQ


          (3)解:方程x+ =m可化為x2﹣mx+4=0,

          ∵AC、BQ的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x+ =m的兩實(shí)根,

          ∴ACBQ=4,由(2)得BD2=ACBQ,

          ∴BD2=4,

          ∴BD=2,

          由(1)知PQ是⊙O的切線,

          ∴OD⊥PQ,

          ∵PQ∥AB,

          ∴OD⊥AB,由(1)得∠PCD=∠ABD,

          ∵tan∠PCD= ,

          ∴tan∠ABD= ,

          ∴BE=3DE,

          ∴DE2+(3DE)2=BD2=4,

          ∴DE= ,

          ∴BE= ,

          設(shè)OB=OD=R,

          ∴OE=R﹣ ,

          ∵OB2=OE2+BE2,

          ∴R2=(R﹣ 2+( 2

          解得:R=2 ,

          ∴⊙O的半徑為2


          【解析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和圓周角定理得到∠ABD=∠BDQ=∠ACD,連接OB,OD,交AB于E,根據(jù)圓周角定理得到∠OBD=∠ODB,∠O=2∠DCB=2∠BDQ,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到2∠ODB+2∠O=180°,于是得到∠ODB+∠O=90°,根據(jù)切線的判定定理即可得到結(jié)論;(2)證明:連接AD,根據(jù)等腰三角形的判定得到AD=BD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)題意得到ACBQ=4,得到BD=2,由(1)知PQ是⊙O的切線,由切線的性質(zhì)得到OD⊥PQ,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到OD⊥AB,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到BE=3DE,根據(jù)勾股定理得到BE= ,設(shè)OB=OD=R,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的分式方程的解和圓周角定理,需要了解分式方程無(wú)解(轉(zhuǎn)化成整式方程來(lái)解,產(chǎn)生了增根;轉(zhuǎn)化的整式方程無(wú)解);解的正負(fù)情況:先化為整式方程,求整式方程的解;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AE⊥BC于E,∠ADC的平分線交AE于點(diǎn)O,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,交BC于另一點(diǎn)F.
          (1)求證:CD與⊙O相切;
          (2)若BF=24,OE=5,求tan∠ABC的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某電視臺(tái)在它的娛樂(lè)性節(jié)目中每期抽出兩名場(chǎng)外幸運(yùn)觀眾,有一期甲、乙兩人被抽為場(chǎng)外幸運(yùn)觀眾,他們獲得了一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),在如圖所示的翻獎(jiǎng)牌的正面4個(gè)數(shù)字中任選一個(gè),選中后翻開(kāi),可以得到該數(shù)字反面的獎(jiǎng)品,第一個(gè)人選中的數(shù)字第二個(gè)人不能再選擇了.
          (1)如果甲先抽獎(jiǎng),那么甲獲得“手機(jī)”的概率是多少?
          (2)小亮同學(xué)說(shuō):甲先抽獎(jiǎng),乙后抽獎(jiǎng),甲、乙兩人獲得“手機(jī)”的概率不同,且甲獲得“手機(jī)”的概率更大些.你同意小亮同學(xué)的說(shuō)法嗎?為什么?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖分析.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)通過(guò)畫(huà)圖和測(cè)量得到以下近似數(shù)據(jù):

          ɑ

          30°

          40°

          50°

          60°

          β

          120°

          130°

          140°

          150°

          γ

          150°

          140°

          130°

          120°

          猜想:β關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,γ關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,并給出證明:
          (2)若γ=135°,CD=3,△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)家規(guī)定,中、小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1h.為此,某區(qū)就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中A組為t<0.5h,B組為0.5h≤t<1h,C組為1h≤t<1.5h,D組為t≥1.5h.
          請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在組內(nèi),中位數(shù)落在組內(nèi);
          (2)該轄區(qū)約有18000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們規(guī)定:一個(gè)正n邊形(n為整數(shù),n≥4)的最短對(duì)角線與最長(zhǎng)對(duì)角線長(zhǎng)度的比值叫做這個(gè)正n邊形的“特征值”,記為λn , 那么λ6=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,∠DAB的平分線交CD于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)F,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,AG與BH交于點(diǎn)O,連接BE,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
          A.BO=OH
          B.DF=CE
          C.DH=CG
          D.AB=AE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A地520km,C地位于B地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求A地到C地之間高鐵線路的長(zhǎng).(結(jié)果保留整數(shù))
          (參考數(shù)據(jù):sin67°≈ ,cos67°≈ ,tan67°≈ , ≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,DE=CE,連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

          (1)求證:△ADE≌△FCE;
          (2)若AB=2BC,∠F=36°.求∠B的度數(shù).

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