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          【題目】某商品的進價為每件40元，當售價為每件60元時，每星期可賣出300件；現(xiàn)需降價處理，且經(jīng)市場調(diào)查：每降價1元，每星期可多賣出20件．現(xiàn)在要使每星期利潤為6125元，設(shè)每件商品應(yīng)降價x元，則可列方程為(　　)
          A. (20＋x)(300＋20x)＝6125 B. (20－x)(300－20x)＝6125
          C. (20－x)(300＋20x)＝6125 D. (20＋x)(300－20x)＝6125
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題解析：原來售價為每件60元，進價為每件40元，利潤為每件20元，又每件售價降價x元后，利潤為每件元．
          每降價1元，每星期可多賣出20件，所以每件售價降低x元，每星期可多賣出件，現(xiàn)在的銷量為 
          根據(jù)題意得： 
          故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某天一個巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏，他從崗?fù)こ霭l(fā)，在某個時刻停留在A處，規(guī)定以崗?fù)樵c，向北方向為正，這段時間行駛紀錄如下（單位：千米） 
          ，，，，，，，． 
          （1）在崗?fù)つ膫�方向？距崗?fù)ざ噙h？ 
          （2）若摩托車行駛每千米耗油升，每升元，且最后返回崗?fù)ぃ@一天耗油共需多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：一次函數(shù)y＝﹣x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B．
          （1）請直接寫出A，B兩點坐標：A　 　、B　 　
          （2）在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象；
          （3）若平面內(nèi)有一點C（5，3），請連接AC、BC，則△ABC是　 　三角形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖四邊形ABCD，AD∥BC，AB⊥BC，AD＝1，AB＝2，BC＝3，P為AB邊上的一動點，以PD，PC為邊作平行四邊形PCQD，則對角線PQ的長的最小值是（　�。�
          A.3B.4C.5D.6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嘉淇同學(xué)用配方法推導(dǎo)一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式時，對于b2﹣4ac＞0的情況，她是這樣做的：
          由于a≠0，方程ax2+bx+c=0變形為：
          x2+x=﹣，…第一步
          x2+x+（）2=﹣+（）2，…第二步
          （x+）2=，…第三步
          x+=（b2﹣4ac＞0），…第四步
          x=，…第五步
          嘉淇的解法從第　　步開始出現(xiàn)錯誤；事實上，當b2﹣4ac＞0時，方程ax2+bx+c=0（a≠O）的求根公式是　　．
          用配方法解方程：x2﹣2x﹣24=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為落實國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建設(shè)力度.2016年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米，預(yù)計到2018年底三年累計投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房，若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同．
          (1)求每年市政府投資的增長率；
          (2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變，求到2018年底共建設(shè)了多少萬平方米廉租房．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖在數(shù)軸上A點表示數(shù)，B點表示數(shù)，、滿足||+||=0；
          （1）點A表示的數(shù)為_____；點B表示的數(shù)為_____；
          （2）若在原點O處放一擋板，一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動；同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動，在碰到擋板后（忽略球的大小，可看作一點）以原來的速度向相反的方向運動，設(shè)運動的時間為t（秒），
          ①當t=1時，甲小球到原點的距離=_____；乙小球到原點的距離=_____.
          當t=3時，甲小球到原點的距離=_____；乙小球到原點的距離=_____.
          ②試探究：甲，乙兩小球到原點的距離可能相等嗎？若不能，請說明理由．若能，請直接寫出甲，乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC的邊AB是⊙O的弦．
          （1）如圖1，若AB是⊙O的直徑，AB=AC，BC交⊙O于點D，且DM⊥AC于M，請判斷直線DM與⊙O的位置關(guān)系，并給出證明；
          （2）如圖2，AC交⊙O于點E，若E恰好是的中點，點E到AB的距離是8，且AB長為24，求⊙O的半徑長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】共享經(jīng)濟與我們的生活息息相關(guān)，其中，共享單車的使用給我們的生活帶來了很多便利，但在使用過程中出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象.某市記者為了解“使用共享單車時的不文明行為”，隨機抽查了該市部分市民，并對調(diào)查結(jié)果進行了整理，繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖表（每個市民僅持有一種觀點）.
          請根據(jù)以上信息，解答下列問題：
          （1）填空： a=  ; b=  ; m=  ;
          （2）求扇形圖中B組所在扇形的圓心角度數(shù)；
          （3）若該市約有100萬人，請你估計其中持有D組觀點的市民人數(shù).
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案