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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】共享經濟與我們的生活息息相關,其中,共享單車的使用給我們的生活帶來了很多便利,但在使用過程中出現一些不文明現象.某市記者為了解“使用共享單車時的不文明行為”,隨機抽查了該市部分市民,并對調查結果進行了整理,繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖表(每個市民僅持有一種觀點).

          請根據以上信息,解答下列問題:

          1)填空: a= ; b= ; m= ;

          2)求扇形圖中B組所在扇形的圓心角度數;

          3)若該市約有100萬人,請你估計其中持有D組觀點的市民人數.

          【答案】1 604015;(236°;(3)持有D組觀點的市民人數大約為20萬人;(4)見解析.

          【解析】

          1)根據扇形統計圖和統計表中的數據計算即可得到結論;
          2)用360°×扇形C所占的百分數即可得到結論;
          3)根據題意列式計算即可.

          解:(1)調查的總人數為:50÷25%=200,
          a=200×30%=60b=200×20%=40,

          m=

          故答案為60,40,15;

          2)扇形圖中B組所在扇形的圓心角為:360°×1-25-30-20-15%)=36°;

          3100×20=20(萬人)

          ∴估計其中持有D組觀點的市民20萬人

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某商品的進價為每件40元,當售價為每件60元時,每星期可賣出300件;現需降價處理,且經市場調查:每降價1元,每星期可多賣出20件.現在要使每星期利潤為6125元,設每件商品應降價x元,則可列方程為(  )

          A. (20+x)(300+20x)=6125 B. (20-x)(300-20x)=6125

          C. (20-x)(300+20x)=6125 D. (20+x)(300-20x)=6125

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,地鐵+單車已成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準備在離家較近的A,BC,DE中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設他出地鐵的站點與文化宮距離為x(單位:千米),乘坐地鐵的時間y1(單位:分鐘)是關于x的一次函數,其關系如下表:

          地鐵站

          A

          B

          C

          D

          E

          x(千米)

          8

          9

          10

          11.5

          13

          y1(分鐘)

          18

          20

          22

          25

          28

          (1)y1關于x的函數表達式;

          (2)李華騎單車的時間y2(單位:分鐘)也受x的影響,其關系可以用y2x211x78來描述,請問:李華應選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮回到家所需的時間最短?并求出最短時間.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負半軸上,O是坐標原點,tan∠AOC=,反比例函數y=的圖象經過點C,與AB交于點D,若COD的面積為20,則k的值等于_____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,六個完全相同的小矩形排成一個大矩形,AB是其中一個小矩形的對角線,請在大矩形中完成下列畫圖,要求:①僅用無刻度直尺②保留必要的作圖痕跡.

          (1)在如圖中畫出與線段AB平行的線段CD

          (2)在如圖中畫出過點A與線段AB垂直的線段AE

          (3)在如圖中畫出線段AB的垂直平分線MN

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          【題目】如圖,在ABC中,ADBCD,BD=AD,DG=DC,E,F分別是BGAC的中點.

          1)求證:DE=DF,DEDF

          2)連接EF,若AC=10,求EF的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB2,AC BAC105°,ABD,ACEBCF都是等邊三角形,則四邊形AEFD的面積為__________

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          【題目】數學課上,老師隨手在黑板上寫下了下列7個有理數:,0,,3,,-2019,-1.

          1)請你指出哪些是整數?哪些是負整數?哪些是負分數?

          2)若選擇其中的四個整數,將這四個整數經過有理數的混合運算后,能否得出結果為-1?若能,寫出算式,并寫出計算過程;若不能,請說明理由.

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          (1)ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

          (2)平移ABC,使點A的對應點A2坐標為(-2,-6),請畫出平移后對應的A2B2C2的圖形.

          (3)若將A1B1C繞某一點旋轉可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉中心的坐標.

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