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        1. 【題目】如圖,的直徑,上一點,的中點,過點D⊙O的切線,與AB,AC的延長線分別交于點E,F,連結(jié)AD

          1)求證:AF⊥EF; (2)若,AB=5,求線段BE的長.

          【答案】1)見解析;(2

          【解析】

          試題(1)連接OD根據(jù)切線得出OD⊥EF,根據(jù)OA=OD得出∠1=∠3,根據(jù)弧的中點得出∠1=∠2,則∠2=∠3,說明OD∥AF,得到切線;(2)連接BD,根據(jù)tan∠CAD的值得出tan∠1的值,根據(jù)Rt△ADB得出BDAD的長度,根據(jù)平行得出△EDO△EFA相似,設BE=x,根據(jù)相似比得出x的值.

          試題解析:(1)證明:連結(jié)OD

          直線EF⊙O相切于點D, ∴OD⊥EF

          ∵OA = OD,∴∠1=∠3的中點, ∴∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴OD∥AF∴AF⊥EF

          2)解:連結(jié)BD, Rt△ADB中,AB=5,∴BD=AD=,

          Rt△AFD中,可得DF=2,AF=4,∵OD∥AF,∴△EDO∽△EFA,,又∵OD=2.5,設BE=x

          ,,即BE=

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=x2+2ax-3x軸交于A、B(1,0)兩點(A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,將拋物線沿y軸平移m(m0)個單位,當平移后的拋物線與線段OA有且只有一個交點時,則m的取值范圍是_______________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】丁老師為了解所任教的兩個班的學生數(shù)學學習情況,對數(shù)學進行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

          A、B兩班學生(兩個班的人數(shù)相同)數(shù)學成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:x<60,60x<7070x<80,80x<90,90x100):

          A、B兩班學生測試成績在80x<90這一組的數(shù)據(jù)如下:

          A班:80 80 82 83 85 85 86 87 87 87 88 89 89

          B班:80 80 81 81 82 82 83 84 84 85 85 86 86 86 87 87 87 87 87 88 88 89

          A、B兩班學生測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          A

          80.6

          m

          96.9

          B

          80.8

          n

          153.3

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)補全數(shù)學成績頻數(shù)分布直方圖;

          2)寫出表中m、n的值;

          3)請你對比分析AB兩班學生的數(shù)學學習情況(至少從兩個不同的角度分析).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABAC,把△ABC沿EF折疊,點C的對應點為O,連接AO,使AO平分∠BAC,若∠BAC=∠CFE50°,則點O是(

          A.△ABC的內(nèi)心B.△ABC的外心

          C.△ABF的內(nèi)心D.△ABF的外心

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點

          1)求的值和圖象的頂點坐標;

          2)點在該二次函數(shù)圖象上.

          ①當時,求的值;

          ②若點軸的距離小于2,請根據(jù)圖象直接寫出的取值范圍;

          ③直接寫出點與直線的距離小于的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】ab、c為實數(shù),且a≠0,拋物線yax2+bx+c,頂點在y=﹣2上,與x軸交于點AB,與y軸交于點C,當ABC為直角三角形時,SABC的最大值是( 。

          A.1B.C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】直線ykx+b與反比例函數(shù)yx0)的圖象分別交于點Am3)和點B 6,n),與坐標軸分別交于點C和點 D

          1)求直線AB的解析式;

          2)若點Px軸上一動點,當SADPSBOD時,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應運而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:17,12,15,20,17,07,26,17,9

          1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ,眾數(shù)是   ;

          2)計算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);

          3)若該小區(qū)有200名居民,試估計該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)為常數(shù),)的圖像在第一象限內(nèi)交于點,且與軸、軸分別交于兩點.

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

          2)點軸上,且的面積等于,求點的坐標.

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