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        1. 【題目】兩條直線被第三條直線所截,若∠1和∠2是同旁內(nèi)角,且∠1=75°,則∠2為( )
          A.75°
          B.105°
          C.75°或105°
          D.大小不確定

          【答案】D
          【解析】解:因為兩條直線的位置關(guān)系不明確,所以無法判斷∠1和∠2大小關(guān)系,

          故答案為:D.

          因為兩條直線的位置關(guān)系不明確,所以無法判斷∠1和∠2大小關(guān)系.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°.

          (1)用圓規(guī)和直尺在AC上作點P,使點PA、B的距離相等.(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

          (2)當(dāng)滿足(1)的點PAB、BC的距離相等時,求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(其中)與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線的對稱軸l與x軸交于點D,且點D恰好在線段BC的垂直平分線上.

          (1)求拋物線的關(guān)系式;

          (2)過點的線段MN∥y軸,與BC交于點P,與拋物線交于點N.若點E是直線l上一點,且∠BED=∠MNB-∠ACO時,求點E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】x3)的平方等于16,則x的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次中學(xué)生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下兩幅統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          (1)扇形統(tǒng)計圖中a ,初賽成績?yōu)?.70m所在扇形圖形的圓心角為

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          (3)這組初賽成績的眾數(shù)是 m,中位數(shù)是

          (4)根據(jù)這組初賽成績確定8人進(jìn)入復(fù)賽,那么初賽成績?yōu)?.60m的運動員楊強(qiáng)能否進(jìn)入復(fù)賽?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的為(  )

          A. m(x+y)mx+myB. 8x24x4x(2x1)

          C. x26x+5x(x6)+5D. x29+2x(x+3)(x3)+2x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:

          4a+b=09a+c3b;8a+7b+2c0;當(dāng)x﹣1時,y的值隨x值的增大而增大;當(dāng)函數(shù)值y&lt;0時,自變量x的取值范圍是x&lt;-1x&gt;5.

          其中正確的結(jié)論有( 。

          A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AEBF,AC平分BAE,且交BF于點C,BD平分ABF,且交AE于點D,AC與BD相交于點O,連接CD

          (1)求AOD的度數(shù);

          (2)求證:四邊形ABCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+x+c過點A(0,4)和C(8,0),P(t,0)是x軸正半軸上的一個動點,M是線段AP的中點,將線段MP繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得線段PB.過點B作x軸的垂線、過點A作y軸的垂線,兩直線相交于點D.

          (1)求此拋物線的對稱軸;

          (2)當(dāng)t為何值時,點D落在拋物線上?

          (3)是否存在t,使得以A、B、D為頂點的三角形與△PEB相似?若存在,求此時t的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案