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        1. 【題目】隨著科技的進步,信息技術越來越發(fā)達,人民獲得社會新聞信息的途徑日益增多,為了解常德市民獲取新聞的最主要途徑,某報社記者在全市城區(qū)范圍內隨機抽取了n名市民,對其獲取新聞的最主要途徑進行問卷調查.問卷中的途徑有:A.電腦上網(wǎng);B.手機上網(wǎng);C.電視;D.報紙;E.其他.每位市民在問卷調查時都按要求只選擇了其中一種最主要的途徑.記者收回了全部問卷后,將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如圖不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (l)求n的值.

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖.

          (3)根據(jù)統(tǒng)計結果,估計常德市城區(qū)80萬人中.將B途徑作為獲取新聞的最主要途徑的總人數(shù).

          【答案】(1)1000人;(2)補圖見解析;(3)32萬人

          【解析】分析:(1)用電腦上網(wǎng)的人數(shù)除以所占的百分比求n;(2)用總人數(shù)乘以“報紙人數(shù)點調查人數(shù)的百分比求出“報紙的人數(shù),即可畫圖;(3)80萬乘以調查人數(shù)中手機上網(wǎng)所占的百分比.

          詳解:解:(1)這次接受調查的市民總人數(shù)是:260÷26%1000;

          (2)報紙的人數(shù)為:1000×10%100

          補全圖形如圖所示:

          (3)估計將電腦和手機上網(wǎng)作為獲取新聞的最主要途徑的總人數(shù)為:

          80×40%32(萬人).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過ABC的三個頂點,其中點A(0,1),B(9,10),ACx軸,點P是直線AC下方拋物線上的動點。

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E.F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標和四邊形AECP的最大面積;

          (3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C.P、Q為頂點的三角形與ABC相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖是一根起點為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學將它彎折,彎折后虛線上由左至右第1個數(shù)是1,第2個數(shù)是13,第3個數(shù)是41,…,依此規(guī)律,第5個數(shù)是______.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知直線ABCD交于O,∠AOC的度數(shù)為x,∠BOE90°OF平分∠AOD

          1)當x20°時,則∠EOC_____;FOD_____.

          2)當x60°時,射線OEOE開始以10°/秒的速度繞點O逆時針轉動,同時射線OFOF開始以8°/秒的速度繞點O順時針轉動,當射線OE轉動一周時射線OF也停正轉動,求至少經(jīng)過多少秒射線OE與射線OF重合?

          3)在(2)的條件下,射線OE在轉動一周的過程中,當∠EOF90°時,請直接寫出射線OE轉動的時間.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算

          (1)12+3×(2)3(6)÷()2;

          (2)212×()

          (3)3x2+(2x23x)(x+5x2);

          (4)5(3a2bab2)4(ab2+3a2b)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形紙片ABCD中,AB3,將紙片沿對角線AC對折,BC邊與AD邊交于點E,此時,CDE恰為等邊三角形,則圖中重疊部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】珍重生命,注意安全!同學們在上下學途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學,當他騎了一段時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學校,以下是他本次所用的時間與路程的關系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          1)小明家到學校的路程是多少米;

          2)小明在書店停留了多少分鐘;

          3)本次上學途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于a的方程2a2)=a+4的解也是關于x的方程2x3)﹣b7的解.

          1)求a、b的值;

          2)若線段ABa,在直線AB上取一點P,恰好使b,點QPB的中點,請畫出圖形并求出線段AQ的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市A,B兩個蔬菜基地得知四川C,D兩個災民安置點分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調運蔬菜支援災區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200tB蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調運C,D兩個災區(qū)安置點.從A地運往C,D兩處的費用分別為每噸20元和25元,從B地運往CD兩處的費用分別為每噸15元和18元.設從B地運往C處的蔬菜為x噸.

          1)請?zhí)顚懴卤,并求兩個蔬菜基地調運蔬菜的運費相等時x的值;

          C

          D

          總計/t

          A

          200

          B

          x

          300

          總計/t

          240

          260

          500

          2)設A,B兩個蔬菜基地的總運費為w元,求出wx之間的函數(shù)關系式,并求

          總運費最小的調運方案;

          3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進一步改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m0),其余線路的運費不變,試討論總運費最小的調動方案.

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