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        1. 【題目】下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列,則第4個圖形中所有正三角形的個數(shù)有(
          A.160
          B.161
          C.162
          D.163

          【答案】B
          【解析】方法一: 解:第一個圖形正三角形的個數(shù)為5,
          第二個圖形正三角形的個數(shù)為5×3+2=17,
          第三個圖形正三角形的個數(shù)為17×3+2=53,
          第四個圖形正三角形的個數(shù)為53×3+2=161,
          故選B.
          方法二:
          , , , ,… ,
          ,
          (a2﹣a1)+(a3﹣a2)+(a4﹣a3)+…+(an﹣an﹣1)=an﹣a1
          ∴an﹣a1=4×(3+32+…+3n﹣1)=4×(3+32+…+3n﹣1)= (用錯位相減法可求出)
          ,
          ∵a1=5,

          由圖可以看出:第一個圖形中由角上的3個三角形加上中間1個小三角形再加上外圍1個大三角形共有5個正三角形;下一個圖形的三個角上的部分是上一個圖形的全部,另外加上中間一個小的三角形和外圍的一個大三角形,所以第二個圖形中有5×3+1+1=17個正三角形,第三個圖形中有17×3+1+1=53個正三角形,第四個圖形中有53×3+1+1=161個正三角形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩根旗桿ACBD相距12m,某人從B點沿AB走向A,一定時間后他到達點M,此時他仰望旗桿的頂點CD,兩次視線夾角為90°,且CM=DM.已知旗桿AC的高為3m,該人的運動速度為0、5m/s,求這個人走了多長時間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,lAlB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.

          1B出發(fā)時與A相距______千米.

          2B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是______小時.

          3B出發(fā)后______小時與A相遇.

          4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,______小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點______千米.在圖中表示出這個相遇點C

          5)求出A行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們規(guī)定:一列數(shù)x1,x2,x3,……,xn,從這列數(shù)的第二項數(shù)起,每一項與它前面的項的比都等于一個常數(shù),就把這樣的一列數(shù)叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比.1,2,4,8,…….這列數(shù)就是等比數(shù)列,公比是2.

          (1)等比數(shù)列5,-15,45,-135,……,請計算這個等比數(shù)列的公比?

          (2)若一個等比數(shù)列:-9,a,b,……,的公比是-,求a,b的值.

          (3)一個等比數(shù)列的第二項是-10,第三項是-20,求這組數(shù)列的第一項和第五項.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線ABCD相交于點O,AOC=50°,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD.

          (1)填空:∠BOD=   度;

          (2)試說明OEOF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,點P是這個菱形內(nèi)部或邊上的一點,若以點P、B、C為頂點的三角形是等腰三角形,則P、D(P、D兩點不重合)兩點間的最短距離為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了方便居民低碳出行,聊城市公共自行車租賃系統(tǒng)(一期)試運行.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A、D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
          (1)求AD的長;
          (2)求點E到AB的距離.(精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某次學(xué)生夏令營活動,有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加,共200人,各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計圖.

          (1)參加這次夏令營活動的初中生共有多少人?

          (2)活動組織者號召參加這次夏令營活動的所有學(xué)生為貧困學(xué)生捐款結(jié)果小學(xué)生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大學(xué)生每人捐款20元問平均每人捐款是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明到離家2400米的體育館看球賽,進場時,發(fā)現(xiàn)門票還放在家中,此時離比賽還有40分鐘,于是他立即步行(勻速)回家取票,在家取票用時2分鐘,取到票后,他馬上騎自行車(勻速)趕往體育館.已知小明騎自行車從家趕往體育館比從體育館步行回家所用時間少20分鐘,騎自行車的速度是步行速度的3倍.
          (1)小明步行的速度(單位:米/分鐘)是多少?
          (2)小明能否在球賽開始前趕到體育館?

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          同步練習(xí)冊答案