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        1. 甲、乙兩人同解方程組
          ax+5y=15 ①
          4x=by-2   ②
          ,由于甲看錯(cuò)了①中的a,解得
          x=-3
          y=-1
          ,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
          x=5
          y=4
          請(qǐng)求出a,b的值,并計(jì)算a2009+(-
          b
          10
          2008的值.
          分析:根據(jù)甲看錯(cuò)了方程①中的a,②沒(méi)有看錯(cuò),代入②得到一個(gè)方程求出b的值,乙看錯(cuò)了方程②中的b,①?zèng)]有看錯(cuò),代入①求出a的值,然后再把a(bǔ)、b的值代入代數(shù)式計(jì)算即可求解.
          解答:解:根據(jù)題意得,
          4×(-3)=-b-2
          5a+5×4=15

          解得a=-1,b=10.
          所以a2009+(-
          b
          10
          )
          2008
          =(-1)2009+(-
          10
          10
          )
          2008
          =-1+1=0.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程的解,根據(jù)題意列出方程式解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人同解方程組
          ax+by=2
          cx-3y=-2
          ,甲正確解得
          x=1
          y=-1
          ,乙因抄錯(cuò)了c,解得
          x=2
          y=-6
          ,則a=
           
          ,b=
           
          ,c=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人同解方程組
          ax+5y=15
          4x=by-2
          時(shí),甲看錯(cuò)了方程①中的a,解得
          x=-3
          y=-1
          ,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
          x=5
          y=4
          ,試求a2006+(-
          b
          10
          )2007
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人同解方程組
          Ax+By=2
          Cx-3y=-2
          ,甲正確解得
          x=1
          y=-1
          ,乙因抄錯(cuò)C解得
          x=2
          y=-6
          ,求A、B、C的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人同解方程組
          ax+5y=15…(1)
          4x=by-2…(2)
          時(shí),甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
          x=2
          y=1
          ,乙看錯(cuò)了(2)中的b,解得
          x=5
          y=4
          ,試求a2006+(-
          b
          10
          )2002
          的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案